あ(🤴)れはわたしな(🎿)どの(📍)まだ青年のころのことで(👇)した(🦅)が、その日の葬式につい(🎧)て、今(🙂)だに(🐠)わたしの胸(xiōng )に浮かん(📊)でくること(⚾)が一つあります。それは『小公(gōng )子』の訳者を記念する(📭)ために(⏪)、(📦)いろいろな書物や雑(zá(👍) )誌の類が数多(🥪)(duō(🌝) )くその墓(🥂)(mù )の(🦉)ほとりにうずめられたことで(🚦)した。まあ、堅い石の(🤛)棺(guān )かんの(🏬)中(zhōng )に置(🛠)い(🐣)てすらどう(🕴)かと思(🏳)われる(🦖)よ(🤽)うなものを(🛋)、(🥐)まして漆もはいっ(🥩)ていない木の箱の中(zhōng )に納めたのです(⛅)か(🌪)ら(📧)、よくいく(🏂)日もちこたえよう(⚽)とは(🥠)掛念けねんされ(🌘)ましたが(✏)、(🕴)しかし(🙌)土(tǔ(🤕) )の中に書物の(🖱)類(📈)をしまい(💗)まし(🌸)たら、(🚢)何がなしにその墓(👭)のほ(🧢)と(😐)りを立ち去(🐵)り(🔚)が(🎱)た(🔵)く(🗼)思(sī )わせま(😾)した。あれから(🙋)、もう(💡)かなり(🏫)の年(💟)月(⛲)がたちます。し(🐻)かし時(🆖)(shí )を記念(niàn )しよ(📨)う(📁)とする人(🖊)々の(🍬)心(🍒)は長くその土に残(cá(🔌)n )りまし(👒)た。
どこまでも南国(guó(🙆) )弁のつば(🗿)めは、わからな(👏)いことばづかいでそのおいとまごいに来(🈹)て、古(💊)(gǔ )巣に(🌠)別れ(💙)を告げ(💚)て行(há(🈺)ng )きま(🖇)した。
(㊗)皆さんはこんな話を(💰)聞(🍾)いた(🤡)ら(🏥)、さぞ物足らなく思うで(📯)しょうか(🦑)。しか(📞)しこれはこれでいい。若(ruò )い時(🍕)分(fè(🧥)n )に先(xiān )輩に会(huì )うこ(🤑)と(🗽)ができても(🎑)、そういきなり、いろ(😏)いろな話(💚)(huà(🏨) )の引き出さ(⛸)れ(📽)るもの(🗝)でもありま(🔕)すまい。おそらく、(🎚)その人を見たというだけにも満(mǎn )足して、若(🔒)かっ(💩)た日(🍯)のハイネはそう失望す(🥫)ることも(🧛)なく、自(zì )分は自(zì )分(📿)の道を進もうと考えたこ(🍭)と(🙋)で(🕝)ありましたろう(🛠)。
人の世(🆔)はふ(📎)しぎなもの(🔚)ですね。その時(shí )わた(🍖)し(📪)が木(🎏)(mù )村先生を(🚋)おたずねしなか(🐢)ったら、(🛵)小(🔫)諸義塾こも(📃)ろぎじゅ(🍽)くのあることも知(zhī )ら(🐳)なかったでしょうし、(😣)先生(shēng )の(🥁)教育事(🏈)業(🎻)を(🚸)助(zhù )ける(⬅)ように(⏪)と(👟)のご相談(🔑)(tán )も(🤪)受けなかっ(🈹)た(🍅)でしょ(❣)う。わたしはよ(🚢)く(🤲)考えた上で(😇)と(🛂)お答えして、いったん東京へ帰りました。ただ先(xiān )生のよ(💊)う(🖤)な人(🖖)(rén )が(🎱)小諸あたりに退(🤺)い(🐒)て、(💸)学校(💿)を建て、地方の青(qīng )年を相手に田園生活と(🍰)いうものを楽しんでおられるのをゆかしく思(👢)っ(🍺)たことで(🐔)した。
吉村の(🌟)おじ(🦁)さん(🐮)は交(🔙)際(jì )の広い人(rén )でし(👬)たか(🤔)ら、いろい(🌘)ろな客がおじさんの家(📻)(jiā )へたずね(🈵)てきま(💣)したが、(🐯)その(🥘)中(🔝)で(✔)も玄(🈯)(xuán )関(🔴)か(😣)ら(💮)はいっ(💾)てくる(♍)人(🐠)と、(🧦)勝手口からは(🥪)いってくる人とありました。勝手(shǒu )口から(⛪)たずねてく(🥤)るのは、おも(🥥)に内わの人か(🛹)、前だれがけ(🔩)に角(jiǎo )帯をし(👉)め(🈯)た日(rì(🚔) )本橋大伝馬町(😅)おおでん(🕵)まちょうへんの大店おおだな(🍔)の若者か(🍌)、芝居の替り目ごとに新番(📞)付を(🚰)配(pè(🏔)i )りに来(🍻)る(👘)芝居茶屋の若(🛠)い衆(zhōng )か、近(🗼)くの河岸かしに住(zhù )む(💳)町家のおかみさんや娘などの人たち(⚽)でし(🌭)た。
上(shàng )京後の(🆗)来(🗄)(lái )助老人が仕事場は芝の(🔭)高(🔦)輪(lún )たかなわにで(🤬)きましたか(♈)ら、今度はわたしのほう(📻)からたず(📉)ねて行(✔)ったこと(🚼)が(🐸)あります。一(yī )人のお弟子を養(🏩)子(zǐ )にして、(📖)いい相槌あいづち(🍗)ができまし(🚒)たとわ(👱)たし(🍬)に言ってみせ(🐂)るのも、(😳)そこ(👆)でした。当時(📀)の刀(🌡)鍛冶としても、老人は一番年(nián )長者だそうでし(🙅)た(🐇)が(🙆)、い(👹)い刀(dāo )を打(🎽)つもの(🌕)がだんだ(🤷)んなくなります(⬛)か(😤)ら、今のうちに(🚄)学校を造(🥝)っておきたい、そし(🛏)て(💑)刀(dāo )鍛冶を育てたいと(😦)の話があったのも、そこでした(🏀)。老(lǎo )人(💗)はまた、一枚の(🍔)厚(hòu )い鉄板(🍁)をわた(✍)しの前に取り出してきて見(🚌)せ(😨)ま(🌮)した。そ(🚶)れは日(rì )清戦争の(🏎)か(🕐)たみでした。敵弾(dàn )を受けた軍(🥣)艦(🔓)の一(😁)(yī )部(bù )をあとで修繕す(🌒)るおり(⭕)に切り取っ(🍮)たものでした。海戦の記(📳)念と(🥊)し(🐾)て、ある海(🍣)軍(⚾)将(🔙)校から一ふ(🅾)り(♎)の短刀をその鉄板(bǎn )で作ってく(🔨)れと頼まれたとの話もそ(😢)の時に出(chū )ました(📠)。おそらく来(🚕)助老人(ré(🎦)n )のように、一生を刀(🥫)の道にさ(👓)さげつくし(🥈)て、この世を歩めば歩(bù )む(💟)ほど明るいところへ出(chū )て行(háng )った刀鍛冶(💢)(yě )も(🗓)まれ(👢)でしょう(🌈)。
五(😗) 山の上(shà(🗜)ng )へ来る冬(🤩)
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