と(🛺)学(xué(🐱) )士は(⏫)今(🥅)までに(🐇)な(🤪)い(🛤)忸々なれなれしい調(🔥)子(zǐ )で話し掛けて、高(gāo )瀬と一(🎐)緒(🧠)に石(shí(🚠) )垣側わ(🧀)きの段々を貧しい(🌉)裏(🌆)町の方(fāng )へ降りた。
「君は(🕸)山(shān )田(♉)君(jun1 )が訳したト(😕)ルスト(💯)イの(🔰)『コサックス(🧠)』を(🎗)読んだ(🥧)ことがあ(🐱)るか。コウカサスの方へ入(rù )って行く露(📭)西(xī )亜ロシアの青年が写(xiě )してあるネ。結局つまり(🕛)、百(🏮)(bǎi )姓は百姓(🍍)(xì(🚂)ng )、自(zì )分(🛍)等(děng )は自(zì )分等というよう(🐅)な(🐴)主(⛔)人公の嘆(tàn )息(💎)であの本は(🚔)終っ(🥌)てるが、吾儕われわれに(🌺)も矢(shǐ )張やっぱ(🆓)りああい(👳)う気分の(📶)することがあるよ。僕(🕤)な(🐡)どはこれで(🈯)随分百姓は好き(🚞)な方だ(🏎)。生徒(🍝)の(😃)家へ行(🤲)って泊(bó )まって見た(🐴)り……人(rén )に話(🐄)(huà )し掛けて見(🙀)たり…(🏎)…(🌧)まあいろん(🙎)な機(jī )会を見つけ(🗓)て(🏠)、音さん(😴)の家(jiā(🥔) )の(👔)蒟蒻(😵)こんにゃくの煮附まであそこ(🐷)の隠居(jū )やなんかと(🏗)一諸に食って見(👼)た……(🕗)どうしても(🕋)まだ百姓の心には入れな(👀)い(🚭)よ(🌃)うな気がする」(🦎)
そういう学士も維新の戦争に出た経歴(🍈)のある人(🚌)で、(🙍)十九(😊)歳(⌛)で(⛷)初陣う(🛹)いじん(🎇)をした話がよ(💠)く出る。塾では、正木大(dà(🐷) )尉(🏙)はもとより、桜井先生も旧幕の旗(qí )本はたもとの一人(🚱)だ。
この子供(🍈)衆(📲)の(🚖)多勢ゴチャゴ(🍠)チャ居る中で、(⏬)学(xué(🐪) )士が一服やり(🎽)ながら朝顔鉢(🏇)を眺(📥)(tiào )めた時は、(🌺)何(hé(🚦) )もかも忘(🕢)れてい(🐡)るかのようであった。
塾の庭(tíng )に(🕠)あ(😴)る(📃)樹木の緑(lù )も深(🏼)(shēn )い。清(🕥)すずしそうなアカシヤの下には石に(🚀)腰掛(guà )けて本(🍘)を開け(🌴)る(👛)生徒も(⚓)ある。濃い(🚃)桜の葉の蔭には(🏪)土俵が出来て(🏕)、(🚜)そこで(😉)無(wú )邪気な相撲すもうの声が(🎭)起る。この(🚏)山(🥢)の上へ来(lái )て二度(🏉)七(🚇)月を(🥩)する高瀬には(😜)、学校(🔽)の窓から見え(🔠)る谷や岡(gāng )が余(yú )程親しいも(🐍)のと(📑)成って来(lá(🍷)i )た。その田圃(🔓)側(cè )たんぼわき(🐊)は、高瀬が行(🙎)っ(🏻)ては草を藉し(🤗)き(♐)、(💱)土の臭(chòu )気においを嗅ぎ、百(bǎi )姓(xìng )の(🍁)仕(shì )事を眺(tiào )め(📡)、畠(🐤)の中で(🔇)吸う(👑)嬰(☝)児あかんぼの乳の音を聞いたりなどし(🗃)て、(🔁)暇さえあ(🖲)れ(🕙)ば歩(bù )き廻る(⛔)のを(🚐)楽(🌿)みとす(😌)るとこ(🕥)ろだ(🚺)。一度消えた夏らしい(🆙)白い雲(😬)(yún )が(🐻)復た窓(chuāng )の外(🏝)へ(🔛)帰っ(🔹)て来た。高瀬(lài )はその(🧜)熱を帯びた、陰影(yǐ(⛸)ng )の多い雲の形(🧣)から、青空を流れる遠い水(shuǐ )蒸気の群まで、見分け(🦖)がつくよう(🎳)に(😒)成っ(🌝)た。
「さ(🕣)あ、(📽)パン上げる(🥈)から、お(☔)出いで」と(🤕)彼女は娘を呼(hū )んだ。
「鞠ちゃんは、先刻(📊)さっき姉(🏬)ねえや(下婢)と一緒に(🌝)懐古(🤓)(gǔ(🏀) )園(yuán )へ遊びに行(há(👜)ng )って来(🐈)ま(🍃)した」
間も(🌐)なく学士は高(🏄)瀬と(🖱)一緒(xù(🐉) )に(🦋)成(ché(🤢)ng )った(🏈)。二(🚚)人が教員室の方へ戻(tì )って行った時は、(🕠)誰もそこに残って(🕕)いなかっ(🐾)た。桜井先(xiān )生の室(🥎)の戸(hù(💘) )も閉(👯)っていた(🐁)。
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