「も(🎽)う間(jiān )もな(😡)く帰るこ(❤)ろだわ。」
町はずれか(🔣)らは松(🎍)並木(mù )の土(🌌)(tǔ )手(🕥)(shǒ(⛹)u )が広(✅)々とした青田のなかをうねって(🧝)つづいて(📑)い(🌨)る。左は(🔑)、ほ(🐁)ぼ五六間ほどの(👝)川で(🏛)、向こう(📌)岸もやはり松(👣)並木の土(🍧)手(🎧)で(🚧)ある。旧藩時(shí )代のさる名高(🌁)(gāo )い(🧥)土(🤬)(tǔ(🌴) )木(mù )家が、北(bě(🥠)i )山(🐊)(shān )の水を(🧚)町(dīng )にひ(🛷)くために開鑿か(✔)いさくした水(shuǐ )路だそう(🔃)だが、(💄)いつも探さ一二(🕜)尺ほ(🏌)どの清冽せいれつな(🐵)水が、かなりな速度で、白(😴)(bái )砂(shā )の上を走ってい(📳)る(🏍)。その水は町に(🖲)流れ入る(🏷)直前に直角にま(😞)がって一(🙍)丁(🎽)(dīng )ほど(🎧)東に流れ、もう(🚽)一度直角(jiǎo )に南にまが(⛑)って、町(💭)はずれの橋の(🗯)下をく(💎)ぐってい(🐁)る(😂)ので(👓)あ(🍀)るが、その角のあたりには(💿)、背(bèi )丈せ(🌎)たけぐら(💇)いの(🍣)渕が(😯)出来ており(👏)、夏(xià(⏬) )になると、この(🏊)へんの子(zǐ )供たちは(🎱)、よくそ(🚝)こ(🛑)で水をあ(🎂)びる。土手(🙃)(shǒu )をとお(💏)って通(🔟)学している中学生の中(🌀)にも、学校(👚)の(🕯)か(🌧)えり途(📼)(tú )には、子供(gòng )たちにまじって水(🅱)(shuǐ(🤦) )を(🗃)あ(⛲)びて行(🍾)(háng )くもの(👷)が少くはない。次郎もおりおりその仲(zhòng )間(jiān )に加わる一人だ(🕛)が、き(✂)ょ(🥉)うは、とくべつ暑かったに(🚄)もかかわらず(🕒)、そこ(🎹)を見(✏)むきもしない(🔭)で通り(🥐)ぬけて(🥂)しま(🏈)った。それから五(🎵)六(liù )分も行(🙄)(háng )くと、一心橋(😢)という橋が(🎃)か(💗)かっ(🤰)て(🤕)おり(😞)、道をへだてて、駄菓子やところてんなどを売る小さ(🆗)な茶店がある(⚫)。次郎は、そ(🥇)の半(🍸)丁ほど手(shǒ(🥖)u )まえ(🥛)に(💸)来(lái )た(🖨)とき、(➖)今までうつむ(🛩)きが(🎩)ちになっていた顔をあげて、(🧟)ふと向こうを見た。すると、橋のたもとの大きな松の木(📆)かげに、帽(mào )子(🖊)をわしづか(🤭)みにして向こうむきに立(🗑)(lì )って(🚆)いる(🔈)一人の中学(xué )生が眼(🏟)にと(💺)まった。馬(mǎ(✝) )田(😊)である。制服のボタンをす(🤛)っ(🧖)かりはずして胸をはだ(💥)けて(👗)い(💾)るらしく、襟が首の両がわに(🏯)は(⛱)ね出し、(🛠)腰(🚱)にあてた左(👇)手のうし(💪)ろ(🔬)に(🗝)裾がたくれあ(🍜)がってい(📺)る。
「君(🅾)(jun1 )自身で?」
(📵)家(jiā )に帰り(🖕)つ(🐦)くと、(🔴)す(🔟)ぐ彼(🚧)は、道江が来てはい(🏭)ないかと思って、鶏舎の(❇)方まで行(👙)(há(🎤)ng )って(💶)それとなく彼女をさがした。しかし、来(😟)たような様(yàng )子(zǐ )は(🚇)なかった。で、(😞)彼はすぐ(🔜)その(🧔)足(🥠)で大巻をたずねた。
「(🌒)千ちゃんのいたずらは、きょうだけで(😐)はない(💁)ら(🎫)しい(🐘)の。」
「(🈹)僕(pú )がここにいるこ(😓)と、君は知っていたんだろ(🐻)う。」
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