ま(🛅)だ私は(🧞)金を分けること(❤)なぞ(🏑)を(🌧)何も(🉐)子(zǐ )供らに話してない。匂におわしてもな(㊙)い。し(🏑)かし、(🎴)私(sī )と(🥍)しては、そんな心(xīn )持ち(🍵)が(🧥)自分の内(nèi )に動い(📽)て(🗾)来(🐚)た(💤)という(🛳)だけでも、子供らによ(🕠)ろこん(🛎)で(💨)もらえる(📓)よ(👴)うに(🎡)思(sī )った。目を円ま(👄)るくしてそ(🚣)れを私から受け取る時の子(🌘)供らの顔(🏴)が見えるよう(🥗)にも思った。私(sī )は子に甘(👞)いと(🈵)言(👈)われるこ(🌏)と(🚍)も忘(🍽)れ(🚄)、自(🔺)分が一人ひとりぼっ(➕)ちになって行くことも忘れて、子供らをよろこばせたかった(📯)。
峠た(🥖)う(🆎)げの上う(🍲)へ(💼)から(🐄)村(🎀)むらの小學校せう(🌀)がくか(👗)うへ通(🆙)かよ(🔼)ふ生徒(🐇)せいとが(🦄)ありました。近ち(🤧)かいところから通(tōng )か(🎷)よふ他(🥊)(tā )ほか(🏸)の生(shē(🚌)ng )徒せい(💣)とと(🐀)違(🚉)ちがひまして、子(🌶)供こ(🎵)ど(🔀)もの足あしで毎(měi )日まいにち峠た(✅)うげの上うへから通(tō(❓)ng )かよふの(⭕)はな(🤚)か/\骨ほ(🐇)ねが折おれま(🕖)した。で(🕺)も、この生徒(📇)せいとは家うちから學校がく(🚵)かう(🐙)まで(⛲)歩(bù )ある(😧)いて行ゆく路みちが好すきで、降ふつて(🔈)も照(🛫)(zhà(🆑)o )てつても通(💠)か(☕)よひました。
五(🈺)八 お別(📠)わかれ
五七(qī ) 伯父(🏓)をぢさ(🛒)んの床(🚋)屋(🔖)(wū )とこや(🚐)
(🥙)その(🤤)時にな(🥗)って見(jià(🦓)n )ると、太(❄)郎は(📩)すでに郷(💽)(xiāng )里のほうの(🐉)新し(🖋)い農家に落ち(🗄)ついて、そ(🔚)の年の耕作の(㊙)した(🚪)くを始めかけていた(🎪)し(🛣)、(🐍)次郎は(🕸)ゆっくり構え(😵)ながら(🔜)、持って生まれた(🎖)画(huà )家の気質(zhì(🆖) )を延(🤾)ばそうとしていた。三(♈)郎(🏝)はまた三郎(lá(💷)ng )で、出(🌫)(chū )足の早(zǎo )い友だち仲間と一(🍜)緒(xù )に、新(xīn )派の美術の方面(💉)から、(🦋)都会の(🎩)プロレタリアの道を踏もうとしてい(🌔)た(👭)。三(🧒)(sān )人が三人、思(🐎)い思(sī )いの方(📼)向を執って、(🥑)同(📋)じ時代を歩(🚋)もうと(🥇)していた。末子は、と見(jiàn )ると(🛸)、これも(💟)すでに学(xué )校の第(🏣)三学(💹)(xué )年を終(♉)わり(😊)かけて、日ごろ好(🎾)きな裁縫(féng )や手芸なぞに残(cán )る一(🉐)学年の生おい先を(📍)競(jì(🛡)ng )お(🌟)うと(💯)していた。この四(🛐)人(🙁)の兄妹(mèi )きょうだい(🥔)に(🚦)、どう金を分けたも(🎱)のかとい(🐿)うこと(👂)になると、(🎄)私はその分け方(🏪)に迷っ(🌴)た。
こゝにそのお話(huà )はなし(🌫)がありま(🆑)す(🌊)。
(🎩) 五三(sān ) 唄うたの好すきな石臼(jiù )いし(🏸)う(🌏)す
『かけはしやいのちをからむ蔦つたかづら』
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