一〇(🏚) 木像(🖼)拝見
五 栗(lì )本先生(🏃)
(🧔)わたしの郷里(🙏)で(🏬)は、てい(✴)ねいに(📏)人の(🎈)ことを(🉑)呼ぶには「お(🏳)前さま」、自(💌)分のこと(🥊)はだれ(🐇)に(🤶)向(xiàng )かっても(🌜)「おれ」です。そこで(🔘)、かしど(🎒)り(💆)はこ(🕧)とばをつづけ(🐾)て、次のように語り(🛰)ました。「ごらんの(🔤)とお(🙉)り、(🔄)先年(🌕)の大火で村(🦔)も焼(🌦)けました。お前さまの生まれた(😣)古(🏎)い屋(🔥)敷の(👑)あとも、(🍯)今は桑畑(🚆)です(😁)。あの桑畑か(🌟)らは(🎓)、たった三つだけ焼(shāo )け残った物が出て(👝)きました。一つは(✏)古い鏡、一つは(🈷)お前さまがおとうさ(✉)まの石(shí )の(😥)印、も(🗑)う一つは(😯)おとうさまの部屋(🚷)の前にあっ(📓)たぼたん(👖)の根から吹き出した芽(yá(🌿) )。ほんと(🧀)に――あ(💔)の(🏁)古(gǔ(🗡) )い鏡も(🛫)大やけどサ(🕓)。そん(🏧)なわけで、さっそく普(🗻)(pǔ )請ので(🛸)きた家も(💤)あり、(⚡)かり(🚌)の住まいにがまん(🤖)しているものも(💫)ありま(⛺)すよ(🐚)。なんにして(🤙)もあ(🏖)の大火(🐁)のあとで(🎲)すか(📋)らね。あれ(💙)から村も変り(💴)ました。まあ、今だにむかしを恋しがって、(🥍)ふるさと(🏢)のふと(👱)ころにすがり(♿)ついて(🐼)い(🤲)る手あいも(🛃)ないでは(🔟)ありません(🚋)が、しかしも(🗻)うそ(🤦)ん(🗄)な(🤫)時ではなく(📮)なり(😜)ました。お乳(🕥)の(🕸)出もしないちぶ(😐)さをしゃぶってい(🏧)る(🗓)よう(🔼)な(🎽)ことはだ(💻)めで、早く気(qì )のついた村(cūn )の者は皆この焼(🎦)け跡(📑)からたち(🥍)上(📹)がろうとしています。そうです。この災難(nán )のど(🤨)ん底(🍱)から(🏇)です(⛅)。神坂(💸)村みさかむらも今は建て直(zhí )るさいちゅうですよ。」
六(liù ) 帰(guī )郷の日
自分(📥)のことを(🌑)ここ(🔮)で少しお話しし(👐)てみれば、(😓)わたしも仙台(🔏)せんだいから東(dōng )京へ帰るようになっ(😩)てから、またまた自(zì )分(🤾)の(🧖)仕事を(💠)つづけまし(🎊)たが、まだま(💌)だ(🍛)力(lì )の足りないことを思(➿)うにつけ、(🌻)あの東北(běi )の菖蒲田しょ(😯)うぶたの(🖖)浜で海(hǎi )の空気を胸(xiōng )いっぱいに(🎼)吸(xī )ったり(➗)、梨畑なしばたけやぶどう畑の(🙆)見(😤)られる(📖)仙台郊外を土(tǔ )樋(🉑)どひ(✍)というほうまで(🐦)歩(bù )き回ったり、(〰)あるいは(😣)阿武(🔐)隈川あぶく(💭)まが(🏑)わ(🐧)の流れるところまで行(🥀)って(🥊)みたりしたような、そんな静かな(🍍)心は持(😭)てなかったのです。そ(🤜)れ(🚙)ば(🚈)かりで(🍢)なく、自(🌿)(zì )分らの切り開(kāi )いて出て(🧚)行(🔔)(háng )こうとする(😳)道(dào )にはお手本と(🗯)いうものも少なかったし、足も(♏)とも(🌍)暗か(💖)っ(🚥)たし、これから先(xiān )、自分(fèn )のなか(🦗)か(🚃)ら生(🕹)まれてく(♒)るものを守り育てて行くに(📗)は、かな(🏢)りの勇気と忍耐とが(🚌)いりました。
八 荒(🌆)(huāng )浜
そんなら、自分の見(jiàn )てきた地方(fāng )の(🙊)こと(🏆)を一つ聞(wén )いて(💆)も(✨)らおうと(👐)、川上(🔂)へ行って(💧)き(🥏)たか(🏛)わずが言(👾)い出(✒)しました。信(💟)濃し(🌋)なのの一部(bù )だけ(🦊)見て、(🥣)これ(🍋)が山国全(quán )体の姿(📅)(zī )だと(😶)思われてもこまる。それに(⤴)は、どうしても千(qiā(🏒)n )曲川(🕊)の上(🌇)(shà(🦓)ng )流について、南(nán )佐(zuǒ )久みなみさくの地(📘)方(fā(🙇)ng )へは(🧑)いってみないとわからないというのが、こ(🚿)のかわずでし(🏁)た。
新規、新規、(🔐)見(📓)るもの(😮)聞く(🍁)ものわたしには新規なことばか(🤾)り。第一(😫)、(🐞)自分(fè(✉)n )のつとめに通う(🏊)小諸(🐌)(zhū )義塾までが、(📉)まだようやく形(🗄)(xíng )の整(zhěng )いかけたばかりのよ(🎋)うな新(🥁)規(guī )な(📍)学校でし(😊)た。し(🔥)かし、(💫)その義塾(shú )の二階の(🍔)教(🎈)室から、遠く蓼科た(🔙)でしなの山(shān )つづきの(🕢)見える(💑)窓のところへ(🔷)行(💆)(háng )って、そこから(🖨)信州南佐久みな(🐳)みさく(🥃)の奥(💨)(ào )のほう(🐐)の高(🚊)原(yuán )地(dì )な(🕔)ぞを望むたび(🃏)に、わ(🚳)たしはようやくのこと(🚡)で(👑)静か(🚒)に勉強の(👲)できるいなかに、も(🆖)う(🥡)一度自分(fèn )の身を(💩)置いたよう(🧑)に思(🏐)いました。その窓の近くには(🛰)、(🤛)小(🏠)(xiǎ(😓)o )諸の(🌾)士族(🗄)屋敷(😥)の一部(🤸)の草屋(💆)根(gē(🤱)n )も見(jià(🥤)n )え、(🕣)ところ(🐯)ど(👹)ころには(🤾)柳の(😞)こず(❣)え(📤)の薄(bá(🤥)o )く青みがかったのもあ(🕒)り、ち(🐄)ょう(🍭)どわたしが出(🥘)かけて行(🎉)ったころはお(✒)そい春が(🕖)よう(🥅)やく(🍰)浅間のふ(🚆)もとに近づ(🦐)いてきた時分でし(🐛)た。たとえ学(xué )舎(📍)は小(xiǎo )さ(🐘)くとも、わ(🏄)たしは(🥍)ほ(🚤)かの先生が(🌥)た(😊)とともに働(😧)(dòng )くこと(😋)を楽しく考えまし(🤣)た(🎢)。
二 松島
一(yī(🎟) )二 長い(⛹)もの
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