誘うよう(🐯)に言(👱)う学(🔇)(xué )士と連立っ(🐚)て、(⏩)高瀬は(🈁)やがて校(xiào )舎の(🚆)前(💆)の石(🤚)(shí )段を降りた。
「しかし、君(jun1 )、そ(😝)の(🍧)岩が好くなって来るから不(🈯)思議だ(♓)よ」(🔆)と高瀬は戯れて言った。
生(🛑)(shēng )徒(➕)も大抵帰って行った。音吉が独り残(cá(🐎)n )って教(🎀)室々々を掃(🐌)除する(🦎)音は(🏔)余計(jì(🏺) )に周(🚄)(zhōu )囲(👯)まわりをヒッ(😳)ソリとさ(😒)せた(🥌)。音吉の妻(qī )は子供(🌈)を背負お(🛰)ぶ(🥝)いながら夫の手伝(yún )いに来て、門に近い教室の内で働(🦋)いていた。
急に大(🦒)(dà )きな蜜蜂(fēng )みつ(🤙)ばちが(🌶)ブーンという羽(🈹)(yǔ )の(💔)音(🍴)をさせて、部屋の中(😾)へ(🔁)舞い(🈶)込ん(🛅)で来た。お島は(🦖)急(🐑)いで昼(🔻)寝をし(🚉)ている子供(💄)の方(🍻)(fāng )へ行った。庭の(🕖)方(fāng )から(⏬)入って来た蜂(fēng )は表の方へ通り抜けた。
「鞠ち(🍳)ゃ(🎮)ん、(⛹)吾(❤)(wú )家おうちへお入り」と彼(bǐ )女はそこ(♏)いらに(🐮)出(chū(🧜) )て遊(yóu )んでい(🏿)る(🏭)子供(gòng )を呼んだ。
と窓の(🎮)方(🔕)を見る生徒もある(🥦)。庭に(✨)出た青年は桜(🕝)の枝の蔭を(🐒)尋(xún )ね廻っていたが、間(🖲)もなく戻って来て、捕えたものを(✌)学士(shì )に勧(quàn )めた。
「(🔺)兄のや(🔲)つ(👤)も(🔽)名(⛩)前(🌷)が有るんで(🌫)すよ。貴(guì(🔪) )様は何(hé(🧤) )とつけた(💕)と聞きましたら(🎂)、父さん(💠)が弓が御(yù )好きだ(🤽)から、(🕑)よく当(dāng )る(📲)よう(🔥)に、矢当(dāng )りと(🔨)つけ(🔄)ましたとサ。矢(💈)当りサ。子供というものは真実(shí )ほんとうに(🔴)可(kě )笑し(⚪)な(🤨)もの(⚓)で(👸)す(😕)ネ」
と串(chuàn )談じょうだんらしく(📒)高瀬が言(🎬)うと、お(🤼)島(dǎ(🎋)o )は縁側から空(👬)を眺めて、
仏蘭(lán )西語の話(📍)を(🤷)する(💺)時ほど、(🍓)学士(🍅)(shì(🛴) )の眼(🌳)(yǎn )は華や(🦔)か(⏰)に輝くことは(🐃)なかった(⏺)。
ビデオ このサイトは2025-03-10 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025