何(💰)(hé )処で教わるともなく、鞠(jū )子はこ(📅)んなことを覚(jiào )えて来(lá(⌛)i )て、眠る(🚄)前(🍲)に家中(✖)踊って歩いた。
お島(🕯)(dǎo )はどう(🏨)することも出来ない(🚈)ような調子で言って(✡)、夕方の空(⏯)を眺(tiào )めな(🥑)がら立(♉)っていた。暮(mù )色が迫(🚽)って(🚑)来(lái )た。
(🦊)トボケて学士は舌(🕯)を(😒)出し(🐟)て見せた(🚢)。高瀬も子供(gò(🦂)ng )のように笑(xiào )出(chū(🚩) )した。
「髪(🛏)(fā )でも刈って被入(🆑)いら(💒)っしたら」
「越後」
「正(💋)(zhèng )木さん、一(yī(🔭) )寸この眼鏡(🔐)を掛けて御覧(🎣)なさい」
三人(🥎)が連立(🈂)って(🔜)湯場を出(🚳)、(🕔)桜(🏡)(yīng )井先生の別荘の方へ上(shàng )って行(háng )った時(shí )は(🛶)、先生は皆なを待受(shòu )顔に(⛺)窓に近い庭(🦗)(tíng )石に水をそ(🕶)そいでいた。先(🏠)生は石垣の上(shàng )に試みた(🐸)ア(🐙)カシヤの挿木さ(🚖)しきを(✝)高(gāo )瀬に(🏆)指(📤)して見せた。門の(🤬)内には(🚎)先生の(🏬)好きな花(🔩)も植え(🙆)られた。
「鞠ちゃんは(😎)、先(🥥)刻さっき姉ねえや(下(xià )婢)と一緒に(⛲)懐古園へ遊(🍨)びに(💪)行(🎧)って(🔔)来(🗺)ました」
塾(shú )の門(💺)前(💳)に近(jìn )い(🍼)ところ(🌽)で、二人(⚾)は学(🔲)士に追(🎨)い附いた。
(🅾)問(🎱)(wè(🧗)n )を(🉑)掛けた生徒は、つ(🏆)と教室を(🏇)離れて、窓(📽)(chuāng )の(🐑)外(wài )の桃の樹の側(🤴)に姿(🐸)を顕あらわした。
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