校(xiào )友会の(🏑)委(wěi )員たちは、そ(📋)の日じ(🔷)ゅう、(📪)めいめいに校(xià(⌛)o )長の動(🌐)(dòng )静に注(🗺)意した。休(xiū )み時間になる(🤾)と、ある(🥛)もの(〽)は用もないのに校長(👣)室(shì(🗿) )のまえの廊下(xià )を(🗑)何度(🚑)も往復し、あるもの(🎈)は校庭の遠(yuǎn )いとこ(🌜)ろから校長室(shì )を(🤬)それとなくのぞいて見(👅)た。し(👋)かし(🌾)、(🐉)校(xiào )長(zhǎng )室は(🕞)いつもからっぽだった。校長は県庁(⏫)に出て(🤡)行ったきり、帰っ(🤶)たのかどうかもはっきり(🐫)しな(♉)かった。
(🍻)次(🐴)郎(🎏)は(🚡)、それでも返事(⛰)をしない。視(👭)線はやは(🚳)り馬田の眼に一直(zhí )線に注(zhù )が(🍹)れたま(🍩)ま(〰)で(🥑)あ(🎴)る。
次郎(láng )は、それでも(⬅)返(😛)事をしな(🏿)い。視(shì )線(🛎)(xià(🌦)n )は(🔝)や(🌯)はり(🗃)馬田の眼に一直(😾)(zhí )線に注(zhù )が(🌵)れたままである(🎁)。
(🦀)五六(liù(🚺) )分もた(🏣)つと、朝倉先(xiān )生は(👔)手紙を書き終えて、(🈴)自分も縁側に出(💵)て来た。
次郎(🐈)は(🚖)思わず立ち(✏)どまった。馬田と言葉(yè )を(👽)か(📪)わすの(📝)が、きょ(🐑)う(😠)はと(🦎)くべつい(🍅)やな気がするのだった。しかし、(🕸)彼はかく(😯)れる気にはなれ(🤒)なかった。かく(🐘)れたりするのは、(👃)相手(🐨)が馬(mǎ )田であるだけに、よ(🚔)け(🍕)い(😌)卑屈なように思(sī(🥌) )え(🥂)たの(🖌)である。
(🥐)次郎(🐉)は(🍓)だまって朝顔の鉢(bō )に眼(yǎn )を(🤒)やっ(🕙)た。しぼんだ花(huā )が、だら(💻)りと(🛅)、つるに(🗿)くっ(⌛)つ(🌵)いているのが(🍿)、いや(😑)に彼(bǐ )の気持(chí(🤯) )をいらだ(🚅)たせた。すると、
「次郎さん、今お帰り?」
「(📤)僕、知っていた(❣)んだ。道江(jiāng )さ(🍞)んが(🏬)こちらの土(🥏)手を(🏟)通るのを見ていたん(🏐)だから。」
「(🥑)いいえ(📤)、(😾)総務二人(🤵)に新賀と梅本(🌛)とが(⌛)代表に(🐢)なったんです(🍤)。」
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