と、大(dà )河は(🔼)槌(chuí )を(💂)ふるいながら(🥂)、こ(🐷)たえた。
(🚶)みんなの視線は、も(👇)うさっき(🐬)から大河に集中(💕)されていた(🕹)。大河(🚧)の顔(yá )に(🕎)は、(🎭)しかし(🆒)、それでて(📘)れているような(👣)表(biǎ(😯)o )情は(🌀)すこし(🌥)も見(😁)(jiàn )られなかった(💎)。かれはただ(🔖)一(🔏)心に次郎の顔を見つめ、(🚥)その(😻)声(shēng )に耳をかたむけているだけで(🛍)あった。
(🎵)次郎(🔃)は(🎯)、(🗾)先(➗)生の言葉(🏳)(yè )が(🥏)ますます激しくなっ(📊)てい(🐠)く(🔚)のにおどろいた。先(🎬)生(👱)は、ある(🔵)いは(😐)、昨日(rì(🗃) )の入塾(shú )式(🎣)における平(pí(🕐)ng )木中佐の影響(xiǎng )えいきょうから、できるだけ(🛶)早く塾生たちを救い出そうと(💢)していられるのかもしれな(🛁)い。しかし、それ(🏫)にし(✝)て(🏊)も入(💰)塾(🚬)し(😵)たばかりの青年たちに(👰)話(👆)す言葉としては、あま(🏊)り(♈)に(🎅)も激(🛢)しすぎ(🈁)る。これで(📊)はかえ(🤕)って逆(nì(🐪) )効果を(💷)生むので(🍁)は(🍷)あるまいか。
次(cì )郎は、(📁)すぐには、(🍋)その意(yì )味(wè(👒)i )がのみこめないで、きょとんとしていた。すると(📘)、先(xiān )生は、
「打(🏚)(dǎ )ちやめ(🍤)ると(📭)、それ(📎)でかえ(🏝)って起きる(📽)こともありま(🦁)すがね。」
「板木ばんぎのこと(📽)か。あれ(🏁)は、(🍸)私(sī )が直(🤜)接見ていたわけではなかったのだからね。」
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