「分つ(🌿)てる(👐)べ(🧛)よ、地(㊗)主(zhǔ )から(🌮)畑(🎰)ばとつ(🎄)かへ(🔖)すのさ!」(🌝)――かう源(🌁)吉(🚆)が云つた(🎵)のは、理(🐨)(lǐ )窟(🈂)(kū )でなか(🚒)つた(👾)。源(yuán )吉はさう(🎒)背後(📋)で云はせる父親(🌺)の氣(🏗)持(➖)も感じてゐたのだ! 源吉(jí )は歩(❔)きながら、(🍿)こんな事が分らない(📔)、(😙)そし(🐷)て又(🗞)(yòu )そこ迄行(💗)(há(🎾)ng )か(📓)うとしな(💕)い百姓(xìng )に、心(xī(👰)n )から腹(fù )を立て(📻)、「(👂)勝手にし(⤵)やがれ、(🤥)俺ア俺アだ。」と思つてゐた(💘)。
「(🚧)分つ(🚁)て(🔦)るべよ。地主から畑ばとツ返す(🗝)のさ!」
然し二分(fèn )もしないで、歸(👻)つてきた。醉(🚧)つた眼をすゑて。土間に立(🍌)つてゐた。そ(❕)れから表の(🎪)方を一寸見た。そ(☔)して、(🙌)何か考へ(🈁)惑つてゐた。が、(🔌)チエツ! と舌打ち(🐖)すると、家(jiā )へ上つた。源(🧐)吉(💶)はすぐ、押(😾)入(🍁)れから、(🈴)垢でベト(⛳)/(🈵)\(🚓)になつた丹(🐖)(dān )前(👓)をとり出(chū )して、それを(😦)頭(🥟)からかぶると、寢(qǐn )てしまつた(🆎)。由は(👄)、隅(💜)の方で、さう(🛡)いふ(🎍)兄を、半ば恐れながら、然(💷)しじいと見てゐ(✍)た。
「よし/(🌈)\、う(🔗)ん(⬜)と、そ(🌺)つたらごとせ(🎠)。」(🚟)
「なア(🚾)源ん(🧢)、校長(zhǎ(🚠)ng )先生(🔱)あれき(♉)つと、―(😈)―あ(✂)れだ。飛ん(🎒)でもない(🤭)事云ふも(⛲)んだ(😝)。本氣(qì )に(🥄)聞くな(😀)よ(😋)。う(💲)ん。」(✳)床をしきながら、(🕋)母がさう云つた(🍧)。
「い(🥞)つの間に、か(🔢)う百姓生意(yì(⛷) )氣に(🌈)なつた(❕)べ。」
一(yī )寸すると、遠(🏀)く(😣)で、馬橇の(🍂)鈴(🍇)の音(🌬)が聞(wén )えてきた。
停車(🍦)(chē )場のある町では、幹部の百姓達が待つてゐることに(♌)な(🕌)つてゐた。雪道(dào )が、細(xì )くなつて續(🔲)いてゐ(🥟)る(😬)行手(😨)に、防(😄)雪林の一(🥤)列がみえ、すぐそこ(🈺)から電(diàn )信(xì(🌘)n )柱や電氣柱が鉛筆(bǐ(♌) )を何本(běn )も立てたやうにみえ(🌤)、煙(🗯)草(cǎo )の煙程(🐰)の、ス(📖)トーヴ(😎)の煙(yān )がシヨボ/\空(🏒)(kōng )に上つてゐる(🥊)のが見(jiàn )える所(suǒ )迄來た。もうすぐだつた。
川(chuān )向(xiàng )ひの(🚇)村に用事を(🏭)足(🕎)して歸(guī )つ(🤣)てき(😉)た(⛵)勝の父(📯)親(qīn )が、源吉に會つ(🎚)たと(🐼)き(⏺)、川向ひで(🥞)も、色々(🚪)そんな話(huà )が出てゐ(⤴)ると云つた。石狩(🥩)川(chuān )が凍つたので、自(zì )由に向ひ(👪)側に行け(🌷)るやうになつた(⛹)。授業(yè )料ををさめる(🖲)ことが出(🐡)來なくなつ(🔶)て、(🕋)小學(xué )校(xià(🏯)o )へ(🚬)行(📴)く生徒が(🍘)急に減つた(🚰)。金(jīn )を(🤮)かけて、一(yī )日中遊ばせて置かれるか、(🌋)と云つた。
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