バラエティ番組《家出 フェラ》2行目ライン
家出 フェラあらすじ
そ(🔛)う考(🚔)えると、「(🈳)かわ(🌝)い(🏅)そうに(🍎)」(👪)という(🧣)先(😏)生の言葉(yè )の意味は、これまで考えたのとはま(🎱)るでち(⏲)がったものに(🌭)なって(🖍)来た(💠)。先生(shēng )は、その言葉に何もとくべつ(👩)な意味をもたせようとされたのではない。ただ先(xiān )生のはっきりし(👴)たご決意(yì )と自(zì )分に対(🐙)する愛情とが結びついて(🍫)、何(🗓)の(😑)作為さく(🐋)いもなく(🌎)そ(🚆)んな言葉となってあらわ(🎨)れ(🧣)たまで(⏹)だ。それにしても(✍)、先(xiā(💯)n )生のそのご(🧝)決(🍆)意(🚘)について、自分(fèn )がこれまで一度も(⏭)考えてみようとさえしなかったというこ(📏)と(✊)は、何という愚かさだっ(🥂)た(🚫)ろう。先生が自分(fèn )をどう考(🕡)えていられようと、(➕)その意味で、(📢)自分はたしかに己(📵)(jǐ )を知らな(㊗)い飛び(😶)あがり者だった(👜)にちがいな(🔡)いのだ！ 次(💤)郎の自己反省(shěng )は、昨日以来、(👵)こんな(🐫)ふうに次(😟)第(⏯)(dì )に深(shēn )まって(👟)行くばかりだった(🙎)。「かわいそう(➖)に」と(👙)いう言(👡)(yán )葉を(🐻)、先生のご(♊)く自然な愛情(🈸)の言葉だと思えば(🥦)思う(🚉)ほど、それ(😢)が深まっ(📰)て(🏞)行くのだった。しかし(🌶)、そう(🛷)した(🦀)自己反(fǎn )省の苦しみは、彼にとってはそうめずら(🗒)しいことではな(😂)かっ(🎵)た。彼は中(💲)学入(📽)学以来、(🈯)と(🤩)り(🥘)わけ白(🌏)鳥会(huì(🐍) )入(rù )会後は(👀)、絶えず自己(jǐ )反(👱)省の苦しみを味わって来た、と(🌨)いっても(🍥)言(👺)い(🔄)すぎでは(😲)なかったので(👚)ある。だから(🛹)、もし(🦑)それに(🔀)朝(🗒)倉先生(🌀)の問題(tí )が直接結(㊙)びついていな(🤔)かっ(⛩)た(😥)とすれば、彼は、きょう学校で、同級(jí )生た(🏽)ちに(💒)あやしまれ(🥈)るほど暗(🗄)い顔(🍂)(yá )はし(🎵)ていなかったかも知れ(🧟)ない。彼(bǐ )を絶望に近(🏣)(jìn )いほどの(🔹)気持(chí )にさそいこんで行ったのは、何(🐻)といっても、朝倉先生(🌍)(shēng )の辞任が決(🔥)定(dì(👗)ng )的であるということ(♏)に気(🗽)がついたことであっ(🍅)た(😷)。彼はそれを思(sī )うと(🍬)、もう何も考え(🙅)る力(🍱)がなかった。幼いころ、乳母(👂)のお浜(🦏)にわかれた(😽)あとのあのうつ(💳)ろ(📜)な気持、母(mǔ )に死別れたあ(📘)とのあの萎し(🤰)なえるような気(🍸)(qì )持、それがそのま(♒)ま現実(😦)とな(👃)って(🌝)身にせまって来(lái )る(🏈)ような感じがし(🤱)て、き(🛠)ょ(😉)うは朝から誰とも口をきく気になれなか(🚨)ったのであ(🚇)る(👖)。
次郎はやっとそ(🤨)れだけ答え(🎶)た(😶)。スト(📿)ライ(🌎)キ反対の理(🕑)(lǐ )由が(🛹)、(📟)当局のため(🚺)でなく(🆓)て朝倉先(🍎)生のためだ、というこ(📦)とをつけ加(⏱)えたかっ(⛽)たが、まだそれを(🔣)言うだけ(🙆)に気(🕝)持(🎀)がおち(🤙)ついて(🧘)いなかっ(😓)たの(🏏)である。
(💻)し(🥢)ま(😮)りのな(🤽)い(🎓)口を半ばひらい(✊)たまま、ぽかん(❇)として次(⛄)郎のうしろ姿を(💢)見おくって(💩)いた(🥥)馬(💕)田(tián )は、(⛸)次郎が十(🚤)間(🐈)以(yǐ )上も遠(🚰)ざかっ(🌪)たこ(🏎)ろ(🆕)、つぶやくよ(👰)うに「畜(🏜)生！」と叫(jiào )んだ。そして帽(🍻)子(zǐ )をふりあげ(🆚)て、(🏟)力(lì )まかせに(👊)自(zì )分の股(gǔ )をもう一度なぐりつけ(🌃)た。
次郎(🤹)は(🎮)あ(😪)いまい(⭐)な(📩)返事をした。そして父が(🛀)カンカン帽(mào )をか(🆖)ぶりな(🤭)お(🕺)しながら鶏舎(🧣)の方に行くのを見おくっ(🎓)てい(🚰)たが、急(jí )に(🖍)自分(😌)も(🦗)立ち上(➖)っておも屋(🍺)の方に(🌜)行き、(🛺)二階に(🌦)かけあが(📊)る(🐰)とぐっ(📧)たりと畳(🎖)の上に寝(qǐn )ころん(🥌)で、(🍓)大(✊)きなため息をついた。
徹太郎は、そう(🐧)言っ(😅)て笑(xiào )った。次郎(🐉)は(🦉)その瞬間ちょ(🌄)っと固い表情になったが、すぐ自分(fèn )も笑(🏓)(xiào )い(🏘)ながら、道(dào )江(jiā(🔫)ng )に(👠)代って始終(🐚)を話(huà )し(👿)た。話(🐃)(huà )して(🌆)いるうちに(📶)、彼は自分の言葉の調(diào )子が次第に(🛴)烈し(🥖)くなって行(😅)くのをどうする(🤺)ことも出来な(🦀)かった。
「本(běn )田のやつ、(🏙)どうしたん(🖊)だろ(🌄)う(💷)。いやに考えこ(🛤)んでばかりいる(🀄)じ(👷)ゃ(🖋)ないか。」(🌼)
(😮)朝倉(🥈)(cāng )先生の声は低か(🎤)った(😵)が、めずらしく憤り(🌺)にみちた声(💅)だった。次郎は、さっき(🖊)自分が街角に(🈴)立(🌕)っ(📱)て考(🙃)(kǎo )え(🈚)ている(🚌)時、変(🤘)にじろじろ自(👗)分の顔を見て、二度ほ(🏁)どそば(👰)を通りぬけた(🤳)四(🎢)十近(🙏)(jìn )くの男(🚪)のことを思い起(qǐ )し(📣)た。
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