学士は親しげな調子で高瀬(🙁)(lài )に話(🛃)し(🌒)た。
荒い人(rén )達のす(🙂)ることは(🏋)高瀬を呆あきれさせ(🎡)た。しかしその(🅾)野(🐴)蛮な戯れは(💈)都会(❔)(huì(🚩) )の退屈(qū )な饒舌お(🕶)し(🦃)ゃべりにも勝ま(🚩)さって(🎆)彼(🎐)を悦ばせた。彼はし(🏑)ばらくこの地(dì )方に足(zú(📯) )を留(✋)め、心易い先(xiān )生方の中(🍁)で働(💘)い(🐬)て、もっとも(🍴)っと素朴(pǔ(🏃) )な百姓(🔅)(xì(📩)ng )の生活(huó )をよく(🍾)知りたいと言った。谷の向(🎼)う(🐒)の谷(🍿)、山(shān )の向(📩)う(🖕)の山に(🔯)彼の心は馳はせ(🕋)た(😎)。
高瀬(📓)(là(🈸)i )と学士とは懐古園の方へ並んで(🛤)歩いて行(😏)った。学士は弓(🚎)を入れ(📻)た袋や、弓(gōng )掛(🍢)ゆがけ、松脂(😖)くすねの類(lè(🙇)i )た(💸)ぐいを(🤲)入れた鞄かばんを提(🏣)げた。古い城址じ(🕤)ょうしの(🏬)周囲ま(👬)わりだけに、二人が(📡)添(tiān )うて行く石垣の上(🎯)の桑畠も往昔(🤫)むか(🐙)し(👱)は厳(🏕)いかめしい(🔌)屋(🎭)敷のあっ(🥦)たと(💚)い(🌺)う跡だ(🔲)。鉄(zhí )道のために(⤵)種々(🏮)いろ(💃)いろに変(📿)えられた(🍥)、(💏)砂や石の盛り(😠)上っ(🎿)た地勢(📶)が二人の眼にあった。
休みの時(💅)間(🏬)毎(měi )に、高(gāo )瀬(🐛)は(🚦)窓へ行った。極(♋)く幼少(🐍)(shǎo )おさない(🎀)時の(🥢)記(jì )憶が彼の胸に浮(fú )んで来(💵)た。彼は自分もま(🍛)た髪を長(🤢)くし、手造りにした藁(gǎ(🤜)o )わ(🐔)らの(👖)草履(lǚ(🌅) )を(😄)穿いて(🔠)い(🍻)たような田(tián )舎の少(shǎo )年であった(🐇)ことを思出(chū(💵) )した。河へ(🎋)抄すくいに行った鰍かじかを思出(🎢)した(🗾)。榎えの樹きの下で橿(🦗)鳥かしどりが(❎)落(luò )して行っ(🔧)た(😺)青い斑ふの入った羽(yǔ )を拾(🤮)ったことを思出(🎲)(chū )した(🎧)。栗の樹に居た虫(chóng )を思出した(🏜)。そ(🆎)の(🦍)虫を踏み潰(🤗)つ(📕)ぶして、緑色に流れる血から(👾)糸を取り、酢(💗)すに(🛷)漬(🌸)け、(🐓)引き延ばし、乾(😖)し固(gù )め、そ(🍢)れで魚(🎂)(yú(👷) )を釣ったことを思出し(🔬)た。彼は(😄)又(yòu )、生(🌖)き(🍸)た蛙(wā )を捕(bǔ )つかま(🌺)え(🚖)て、(🔫)皮(🍀)(pí )を剥(🧕)はぎ、逆(nì )さに棒に差(chà(🌱) )し、蛙(wā )の肉(ròu )の一片ひと(🔪)き(🛌)れ(🕥)に(🐘)紙を添(💵)えて餌(ěr )えさをさが(🉐)しに来(lái )る蜂(fē(🐰)ng )はちに与え、そんなこと(🐋)を(🤒)して蜂(fēng )の(🐃)巣の在(💐)所(💛)ありかを知っ(📨)たことを思出し(🛵)た。彼は都会の人(💼)の知(zhī )らない蜂の子(🏈)の(🧙)ようなものを好んで食ったばかりでな(🙎)く、田圃側に葉(⏯)(yè )を(🏜)垂れている(📿)「すいこぎ」、虎(hǔ )杖(🌿)い(💐)たどり、そ(🏀)れ(📵)から「すい葉」という木の葉で食べ(🥟)られる(🆗)のを生でムシャムシャ食ったことを思出(chū )した。
「人の家へ石(shí )など(🏣)放り込みやがって――誰だ――悪(è )戯(🥢)いたずら(🍚)も(🏄)好い加減にし(🚢)ろ(🥂)――真実ほんとう(🍢)に(🛹)――(🍃)」(🤺)
学士は華やかな(🦋)大学時代を想(🏏)い起(qǐ )し(🐩)たよ(🌭)うに言(yán )っ(🐢)て、その骨を挫くじかれた指(🍎)で熱(🐁)球を受け損じた(🎋)時(🗾)の真似まねま(🐐)で(🎀)して見せ(🏬)た。
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