バラエティ番組《真野 ゆりあ 無 修正》2行目ライン
真野 ゆりあ 無 修正あらすじ
次郎は、(🚞)三つボ(🌚)タン(❤)が自(👞)分を追っかける(⛴)のを、演(yǎ(🕶)n )説(shuì )した生徒が(⬜)と(⛽)めて(🗜)いるんだ(💩)な、と(🍷)思いながら、足を早めた。
次(💯)郎(lá(🤪)ng )は、その光景を見ると、こ(🖖)れか(🔭)らどうしたものかと考(🍱)えた。もとの位置に帰る気(🎦)には、とて(🔃)もなれな(🎽)かった。かと(📰)いって、(🎀)いつま(📡)でも(💯)そのま(😚)ま立っているわ(🕊)け(🛅)に(📧)は(🛎)、なお(🕴)さらいかな(🌭)い。彼は(🐸)、しばらく、じ(🕦)ろじろと(🈹)周(zhō(🥟)u )囲を見(🔭)まわし(😲)ていたが、ふと目のまえに、ふみにじられたようになって(🔜)ころがって(🏻)いる(🛶)帽子(zǐ )が眼に(😫)つ(🍳)いた。それは、彼(✏)がついこない(✳)だ父に買って(🔽)もらったばかりの、そして、きの(🧝)うはじ(🌄)め(😲)て(🥃)、組(zǔ )主任の先生に(👗)渡され(💒)た新(xī(😳)n )しい徽章をつけたばかりの、彼の制帽だった。
第(🥛)一、(😣)入学の当初から、(🚻)五年生の間に「生(🉐)(shēng )意気(🕘)な新入(🕌)生」と(😆)して有名にな(🎈)っていた彼(bǐ )は(🔶)、彼ら(💖)に鉄拳制裁(🍪)の(🗿)口(🕟)実を与えま(✂)いとして、校内では無(⏺)(wú )論のこと、(🥏)ち(📃)ょっ(💜)と(🎌)散歩(bù )に出るのにも(✊)、(📁)始(shǐ )終頭をつかい、(🔔)気(🕐)(qì )を張っていなければな(🤙)らな(🛶)かった(😻)。「(☕)狐」や「三つボタン」の(🥑)ような上級(jí(🦀) )生(🔀)に対し(🦄)て、卑屈ひくつにもならず、言いがかり(🤑)も(🌉)つけられな(🏉)い(📐)ようにす(🙍)る(📅)には、次郎の苦(🕛)(kǔ )心(🉑)(xīn )も、実際並たい(👧)ていではなかったのである。彼は(🍟)ちょっ(😒)と門(mén )口を(🎐)出(chū )るのに(🍣)も、(🌭)必ず制服制帽(📺)をつけていた。街(🍋)角では、(🚑)一(❕)応四方(🌂)を見渡して、五年生の姿(🤝)が見(♈)えると、相手(🚜)がど(🏴)こを見(🐭)ていよう(♟)と、それに対(duì )してき(📤)ちんと敬礼(😊)をした。むろん(🌚)、校則(zé )は、どんな些細(🐑)なことでも(👺)よく(💼)守った。その点では、人一倍細心(💇)(xī(👵)n )な恭一ですら、(👢)彼(🏌)の几(jǐ )帳面き(🎮)ちょうめん(🏑)さをおり(🕞)おり冷やかし(🕌)たくら(🎬)いであ(🔙)っ(🛐)た。その代(dài )り、彼は、今(jīn )後五年(📋)生(🌥)に(🛢)無法な(♐)暴(🤰)行(háng )を(🤳)加(jiā )えられた(🚀)ら、(🍙)退(tuì(🍗) )学処分の危険(xiǎn )を冒しても、思いきって(🏨)反(fǎn )抗を試みよ(🤘)うと、(💳)固く心に誓っていた。彼が(🎆)彼の小刀(🎀)(dāo )ナイフ(🗨)を筆入に入(rù )れないで、いつ(🌟)も衣嚢(🖕)かくし(🐆)に(🦑)入れていたのも、実はそのためだったのである。
と(🤹)、最(zuì )初の提案者て(🕉)い(🤷)あんしゃが、ちょっと間をおい(😥)て、た(💟)ず(🎭)ねた(🛑)。それはいかにも(🍛)自信のな(🏧)いた(🕡)ず(🤒)ねよ(👇)うだった。
(📂)二人(😝)は校門を(🌦)出てか(📠)ら(🏋)も、しき(🚩)りに次郎(🧦)のこ(🎄)とを話しながら(🚑)歩(🥜)いた。
「それに(🥙)し(🔵)て(🕴)も、(❣)その(⏩)ちびの新入(⬜)生(shēng )って、痛(tòng )快な奴(📓)だな。」
次郎は、そ(🥅)の(♿)光景(jǐng )を見ると、これか(🕠)らどうしたものかと考えた。もとの位置に帰(🔹)る(🍩)気には、(🌇)とてもなれなかった。かといって、いつ(🗯)までも(🐣)そのま(🛒)ま立(lì )っ(📕)て(📈)いるわけ(🕕)には、(🚏)なおさらいかない。彼は、(➡)し(📇)ばらく、じ(🛹)ろ(🎇)じろ(🦂)と周(zhōu )囲(tō(🚠)ng )を見(🚦)まわしていた(🐟)が、ふ(😯)と目のま(⛅)えに、(😝)ふ(⛪)み(🔺)にじられた(😱)よう(🛬)になってこ(🥂)ろ(💝)がっている帽(🥚)子(🐱)が眼(yǎ(🕦)n )についた。それは、(🗼)彼がついこな(😌)いだ父に買ってもらったばかりの、そして、き(㊙)のう(🐔)はじ(🏮)めて(📴)、組主任の先生に渡(💕)された新しい徽章をつけた(🗨)ばかりの、(🔋)彼の(⏭)制帽(mà(📽)o )だ(👰)った(➰)。
(🌻)と自重論が出て来た。
次郎(láng )は、三つボ(🛏)タンが自分を追っ(⏳)かけるの(⚫)を、(😰)演説(🐞)した生徒がと(🚏)めているんだな(🐙)、と思い(🔨)なが(🏂)ら(🎂)、足を早(😝)めた(🦀)。
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