「どうぞ(🤲)、ま(🚲)た(🕵)来年(nián )も(👷)よ(🔴)ろしく(📆)。」
(🤶)同じ(🚈)家に生ま(🔫)れた兄弟の人たちが(🔄)そ(🕑)ろいもそろっ(📶)て(🏒)学問(⚽)の道(🎋)に達した(🥧)というこ(📐)とも、実(💯)にゆ(❕)かしい話ではありませんか。
「それはうらやまし(⛸)い。わたしは十(🚤)の(📧)年(🏊)に郷(xiā(👖)ng )里く(🧝)にを出た(😕)ものです(🈺)から、久しぶり(🦃)にここを通(⛳)ります。でも、山育ちは争(🐢)わ(🛫)れないものとみえて、わた(🕹)しの顔(🐀)を見ると、山(shā(🍦)n )ざる、山ざると(🤭)いう(🔉)人がよ(⛷)く(📪)あります。」(👴)
どうして(🕣)こんな言い(💸)伝えを皆(🔱)さ(🈴)んの前に持ち出したかと言いますに、年若(ruò )いこ(💇)ろの(😭)わたしが目じる(📼)しとしたものも、ちょうどあのはは(🤴)き木に似ていたからです。行っても行ってもそれは遠(🐺)(yuǎ(🔋)n )く(🐒)なるばかり。それ(🎅)ほ(🚸)どわたしの踏み(🙌)出したところは歩(🔭)きにくい道でした。ど(🧑)うか(🚗)し(🚭)て心を入(🗿)(rù )れ替えたいと思いまして、(🚅)上(shàng )総かずさの国、富津ふっつという(🌔)ところに保養に(📱)行(➕)っ(✊)ている知り(🙃)人(rén )をたずねながら、小(🛤)さ(📜)な旅(lǚ(🔛) )を思い(🤩)立っ(🍃)た(🍫)こともあ(🥍)ります。
しかし、橘翁(wēng )き(😩)つ(💑)おうさまの始め(💮)た薬(🙈)がこ(👤)んなに(🔇)ひ(📵)ろまるまでには、そのかげに何ほどの人のほねおりがかく(🧗)れているとも知れませ(🏡)ん。
呉くれく(🍧)み子さんも(🗼)、そ(👣)ういう(📤)家に生ま(🚊)れた人で(👊)し(📟)た。この人(ré(🐶)n )は(🤽)明治(🚴)女学校と(⛽)いう学(xué )校(🌖)で習字を教えなが(👏)ら(🤱)、舎監(jiān )を兼ねて(🗄)いて、多くの生(shē(📗)ng )徒(💨)からおか(🖖)あさんのように慕われた婦(🏒)(fù )人でした。あの歴(📖)史の(🍣)ある学(xué )校もおしまいの時分(fèn )には、先生(🎉)方(🚜)(fāng )は一人去り、二人去りす(🔖)る(📎)ようになったのです。その中で学(xué(🐒) )校の盛んな(🏞)時(🛃)も、衰(🔪)(shuāi )えた時(shí )も、すこし(🎃)も変らず(🕠)に、いつでも同じように人を(🍃)教(jiā(🐇)o )えて(➡)倦(juàn )うまなかっ(🏗)たの(🦔)は呉くみ子さんで(⏱)した(📪)。ああいう人の生涯し(🌴)ょうがいは目(📵)立たないも(🔅)の(🌚)で(🔍)すから、わ(📷)り(🔼)か(🔶)た、世間(🕠)(jiān )に知(🏌)られませんし、そ(📞)の人(📎)の事(shì(💄) )跡(👮)も(✒)多く伝わりません。しかし、わたし(👎)は呉く(🧖)み子さん(🍽)のような、男も及(🛷)(jí )ばないほど守る(🌀)力(🌈)(lì(🤵) )に長(🤑)たけ(📺)た婦(fù )人のあったことを知(⌛)っていま(🌞)す。一番(🕥)最後ま(🙏)でふみ(🔝)とど(🏙)まって、あの学校と運命をとも(🏢)にし(🧀)た人も呉く(🐁)み子さん(🌞)でした。
一三 た(🕓)いとさけ
早(🚤)(zǎo )いもの(🏷)で(🌱)すね、(🕎)こんなふうに(🌍)して一(🍋)夏を送るう(🔉)ち(👇)に、わたし(🎵)の借(jiè )りている(🎀)店座(zuò )敷へ(😽)はせみが舞いこみ、め(🍒)っき(🤮)り(🚬)秋(🌨)らしく(📚)なった風(fēng )は座敷の中(zhōng )を通り(🚼)ぬけ(🌃)て行(há(🐺)ng )きまし(📼)た。皆(🕌)さん(🛳)にも聞か(🗽)せたいの(👶)は、川上(👺)(shàng )から大(dà )手(🌟)(shǒu )橋おおてば(🚊)し(👬)のほうへ流れ(🈯)る木曾川きそが(🎙)わの音ですが、(🐸)あの水が岩を越すより(📸)もっと早く、夏の暑さが流(🐪)れて行ってしまいまし(🔨)た。
七 秋(🤒)を迎(🌡)え(🏩)て
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