わ(⛄)っ(🍋)という(🧒)喊(hǎn )声かんせいと共に千三は球がたしかに手塚に取(🍘)られたと(🐝)思(sī(💷) )った、が球は手(📨)塚(zhǒng )の靴(xuē )先(⚓)にバ(🥥)ウンドした、手(📤)塚は(🐴)ダ(🍮)ブルプレーを食(shí )わ(🍩)して喝采かっさいを博そうとあせった(🌕)ので(⏲)スタ(🍃)ートをあやまった(⏳)のである、かれは(👕)バ(🚤)ウンドし(🏟)た球をつかも(🍍)うと(🛑)してグローブの(😇)上(shà(🥝)ng )では(💥)ね返(🔹)した(🌷)、ふたた(🕥)び(⌚)拾(📲)おうとしたと(✏)き二塁手と衝突(🤼)しょ(㊙)うとつ(🕹)して(🍙)倒れた。かれは(💕)起きあがったがあ(😥)わてたた(😁)めに球(qiú )が見えなかった、球は(🌲)かれの靴のかかとのところにあっ(🙎)た(🕡)のであ(😿)る。
と(🏙)一(🚽)同が(⛽)い(🗒)った。
戦場に(😂)お(🦒)いては敵となりしの(🏀)ぎ(⛏)をけず(💨)っ(☔)て戦う(👸)もの(📤)の光一と(🥧)千(🍤)三(⏩)は(🐨)家(🤒)(jiā(🐧) )へ帰ると兄弟の(🍱)ごとく(👍)親(🆗)しかっ(👣)た。
この日師範学校の(🌀)生徒は(💾)黙(🎿)々塾も(🌛)く(🗣)もくじ(🛅)ゅくに応援するつも(💓)りであっ(🤱)た(🏇)、師範(fàn )と中(🆖)学とは犬とさるのごとく仲(🈴)(zhòng )が(🏓)悪(🥊)い、だがこの応援(🍤)は中(🚣)止にな(🃏)った、い(🙆)かんとな(🌆)れば審判者しん(💅)ぱ(👝)ん(📈)しゃは(🎬)師範の選手(shǒ(🍼)u )がたのまれたからであ(🍝)る、で師範(🔟)は中(zhōng )立隊として(👮)正面に陣取った(🗣)。
「お(🥫)たが(🙊)いに全(📵)(quán )力を尽くして技(😁)(jì )術を戦わ(🧣)そうじゃないか(👤)、(🛄)負けても勝ってもいい、敵(dí(🧐) )と(🧤)なり味方と(🎙)なっても(🔳)よく戦ってこそおたがいの本望だ」
目(🆙)がさめると、もう朝日が一(🌧)ぱい(🥅)に窓(🏍)(chuāng )からさしこんで(🤖)すずめ(👏)の声(📬)が楽しそうに聞こ(🍺)える。
「やる! きっとや(📜)る」と千三(👇)はい(⤴)った。このとき五大洲(😷)(zhō(🥂)u )は安打して一塁をとった、つぎ(🔙)のクラモウはバントした、手(😕)塚は(💮)それを取って二(èr )塁へ投げ(🎮)よう(🎫)か一塁へ(🛁)投げ(😭)よう(🎄)かと疑(🚮)惧ぎぐ(🚿)し(⬜)てる(☕)うちに双方を生(💄)かしてしまった。三番(fān )は千三であ(🍝)る。
「(💨)こんな(🔀)きたな(🈴)いはきだめによくがま(📧)んができるものだ」と光一は(🐠)思った(🏕)。
「そんなことがある(🌚)もん(🏏)か」と柳はわらいだす。
写(xiě )真は西洋のもので(🌯)、いやにきら(🤵)きら針のような斑点はんてんが光って見(jiàn )えるおそろしく古(gǔ )いものであった(🅰)、光(guāng )一はだま(➖)って(👛)そ(🎐)れを眺めた。ひと(🅱)りの男(👍)とひとり(🗼)の女(👏)が現われて肩(🖕)に手をふ(🕖)れあっ(😷)た。見(jià(🍨)n )物人は声(📙)を挙げて喝采した。光(🎛)一は(🍪)思(👂)(sī )わず目を(🌪)閉とじた(👩)。それはいやしくも潔(jié )白(💕)な(📬)人(rén )間(👰)が目に見るべ(💨)からざる不純(chún )な醜悪(è(🍸) )な(🔆)光景である。
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