「それは(🚦)ね(💮)、学生として(🔳)いいことではないが、ぼくら(🎌)だってそばが食いたかっ(🤓)たり(🛫)、(🥡)し(✒)る(✂)こ屋(🎮)へはいること(🎉)もあるから(🎇)手塚ばかりは責められない(🏒)よ」と光一はいった。
「わかったか(🚜)」
つぎの(💉)打(🐣)手(shǒu )は敵(dí )の主将(jiā(🛵)ng )小(🧤)(xiǎo )原で(🍁)ある。ホームランか三塁か、いずれにして(👃)も一(yī )点は取(qǔ(📦) )る(🚳)だろう(🤴)と人(👏)々は思(sī )った、投手(shǒu )五大洲はじっ(👟)と腕を(🏼)くんで捕手のサインを見や(📠)った。第一(🈲)球は高目のカーブであ(🥧)った。五(🎺)大洲(zhōu )はその(🎲)とお(🧖)りに球(qiú(🏠) )を(🐥)投げ(📫)た。小原(💔)(yuá(👑)n )はボールを(💯)取(🍏)るだろうと思(🚄)いのほか、か(🏑)れはおど(😄)り上が(❕)ってそれを打った、(👞)球(qiú )はシ(🤐)ョートの頭をは(🥣)る(🧢)かに高く飛んだ、千三はうしろに走った、(🌈)と球は伸(💾)のびるかと(😁)思いのほか、途中(zhōng )で切れてさ(😱)か落としに落ちた、ハッと思う間もない(🧐)、光(🛩)一(😲)(yī )は疾風(♑)し(🚴)っ(🚥)ぷうのごとく本塁(✴)を襲お(🤩)そ(😖)う(🗑)た、(🎤)千三(sān )は(❗)あわて(🏭)てホームに投げた、球(qiú )は高(🥖)くネ(🔉)ットを打(🗡)った。
黙々(🙉)は勝った、波(bō )濤はと(😮)うの(🥟)ごとき喝采(cǎi )が起(qǐ )こった、(💁)中立を標榜(🏼)ひ(🔗)ょうぼうして(💂)い(❄)た師範生(shēng )は(🎢)こ(🤗)と(💎)ごとく黙々の味(🥇)方(🐽)(fāng )とな(🌂)っ(🐚)た。安場が先頭になって一同は中学の門(🦏)前で凱(👞)(kǎi )歌がいかを(🎑)あげた、(📄)そうして(🔅)町を練(liàn )り(🌳)歩い(🌶)た。町々(🔪)では手お(📨)けに水(🆚)をく(🏺)んで接待したのも(🏥)あ(🦔)った。善兵(⏬)衛(🎌)(wèi )は自(zì )分の店のみか(🐾)んを残(🤶)らず(🥉)かつぎ込んで(🌕)み(🕊)かん(🕖)を(🤣)まきなが(🔎)ら選手の後(hòu )に(🥃)ついて行った。一同は喜び勇んで塾(🖌)じ(📔)ゅく(🖌)へ帰(guī )った(⚽)。かれ(📩)らは塾の前(📝)でみんな(💩)シャ(🧕)ツを脱(tuō )ぎ、へそをだ(👙)し(🚒)て門内へ(🛺)はいった。
と千三はわ(🛵)らった。
(🌆)先生はひとりひ(🧢)とり(🥇)にへそを押してみた。
「もくも(🏳)く万(🚓)歳! もくもく(🥢)勝ったぞ」
「(📺)毛唐けと(🎗)うのけだものめ、ひっこめ」
「そ(🍶)れ(🍶)は最(zuì )初か(📝)らわか(🕛)ってる(⬆)」(🌎)と先生が(🅿)いった、そうして(🔩)「ボール(❗)を(🥖)やると同じ気(♿)持(🖍)(chí )ちで学問(🚪)をすれば天下(xià )の(🎵)大(dà )選手になれる」と(🏣)つけ(😣)くわえた(🚮)。
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