と、(🈵)小(🍠)僧はあくまでもつつ(🙌)まし(🎤)く(🙌)こた(🔗)えた。
飯島(dǎo )は、い(👰)か(🐑)にも得(dé )意(🥧)ら(🦅)しくこたえた(🧜)。
「君ら(🌝)のそ(😭)うした(💳)非良心的(🤭)(de )な態度は、(👨)君ら自(🐾)(zì )身をま(🐌)すます非良心(xīn )的に(⌚)するばかりではない。それ(🥞)がある限度をこ(🔌)す(🎲)と、つい(😤)には、愛情(😀)(qíng )と忍(rěn )耐にん(✊)たいとをもって(📨)、(🥈)君(jun1 )らの良心(xī(🐮)n )を力(lì )づけよう(🛩)と努(🛺)力(🧤)して(🌃)いる人(rén )の心(🤬)(xīn )まで(🕒)をきず(🌻)つけ、その愛(🍑)情(🙀)と(🔌)忍(💑)耐とを、憎にく(👖)しみと怒いかりと(㊙)に代えてしまうも(⏹)のだ(🌁)。現(xiàn )に君(jun1 )らは(🧤)、今(jī(😮)n )朝の板(🧒)木の音の調(diào )子(zǐ(📴) )が途中(zhōng )とちゅ(🆘)うから(📞)変わ(🗝)ったことで(🤽)、それがわかっただろ(🥩)う(✝)と思う(🐛)。あの(🍠)、おだや(🚾)かで辛抱づよかっ(🤙)た(🌟)板木(🐹)(mù )の音が、おしまいになって、急に怒りだ(🎏)した(✈)としか思(sī )え(⛱)ない(🏓)よ(🎀)うな乱調(diào )子(zǐ )になったが、あれ(🛣)は(😵)、(🐈)君ら(📿)のあまりに(🕉)も非(👘)良心的(de )な態度(🐟)が(👨)、板木(🆘)を(🛹)うつ人(rén )の心(✌)を(🏆)きずつけた証拠しょ(🈳)うこなのだ。……むろん、私(sī )は、愛情も(🍟)忍耐心も(🎯)失(📒)った、ああ(🤑)した乱暴な打ちかたを是(shì )認ぜ(🌽)にん(👾)はしていない。また、それをやむを(💿)得ないこと(🖱)だ(🕚)として弁護しよう(🗒)と(🍷)も思ってい(🉐)ない(🚎)。怒(✔)りや短(duǎn )気は、友(yǒu )愛塾(shú )の精(🥩)神と(🈂)は根(🤮)本(🧗)的に相いれな(😰)いものなのだから(🍕)、どんな事情のもとでも、ああ(🚼)した打ちか(🥌)たは、二(💞)度とくりかえされては(🤙)な(💜)らないことなのだ。もし今(⛅)朝の板(🎩)(bǎn )木(🚃)当(⛷)番(fān )が、つ(🍪)いに業(🤪)ごう(💵)をにや(💭)してあんな打ちか(📜)たをしたとす(🛰)ると、私はその人(🎗)の(⛔)ために(🎙)、(📩)まことに(🐤)残(cá(🥧)n )念な(🔅)こ(🍤)とだと思っている。しかし、いっそうわるいのは、ああした打ちかたを(🏰)余儀よぎなくさせた君(jun1 )らの態度だ。君(🍶)らさえも(🚼)う少し(🐬)良心(🆖)的(💵)であって(💬)く(🥥)れたら、板(🕸)木を打っ(💾)た人(🦏)も(🚜)、あ(🆎)あしたあやまち(🐉)を犯(😓)おかさないです(👿)んだのだろ(🕹)うと(🏼)思う(➿)と、そ(🔱)れが私は(📝)くやしくて(♌)ならない。……だが、(🕶)それは(📒)まあいい、それは(🐓)百(bǎi )歩をゆ(🛁)ずってあきらめる(🍷)としても、ここにどうして(🧔)も私(🏟)(sī )にあきらめの(🐏)つかないこ(🔃)とが一(🕹)つある。それ(👃)は(🔕)、愛(🍑)(ài )情(🍑)(qí(🧟)ng )で打(🙋)たれ(🌚)た板(🤓)木の音(🛄)では寝床(chuáng )をはなれようと(🐧)しなかった(☕)君(💳)(jun1 )らが、怒り(⬇)で打たれた板木の音(yī(📣)n )では、(➖)わけなくはね(🏅)起(🥂)(qǐ )きたということだ。その点(🐣)で(🏡)、君(jun1 )らは精神(shén )的(de )に(💞)はま(🏀)だ(🕟)奴隷どれいの(🕰)域(🥤)を一(yī )歩も脱だっして(📚)いないというこ(❕)とを証(🌲)明(🐀)して(🏝)いる。いや、それどころか、君らはよ(🥂)りいっそうみじめな奴(📫)隷(🤫)に(🧤)なる(😉)こと(🎆)を(🕢)希(👜)(xī )望して(🚊)いるとさえ私には思える。こ(☔)れはほん(🍧)と(🚫)うになさけないことだ。私は、(😕)むろん、こう(😹)言った(🚸)からと(➗)いって、怒りに対(🔂)しては怒りをもっ(✝)て(🚎)立ち向かえ、と君(jun1 )らにすすめて(🍶)いるの(😲)で(🛎)はな(😸)い。ただ私(sī )は、愛情に対(duì(🆎) )しては、つけあがり(😏)、怒りに対しては、た(📿)だ(⏰)ちに膝ひざを屈(🤕)くっする(🐈)ような君(😴)ら(🌾)の奴隷根性(xìng )こんじ(🌆)ょうが、なさけ(📉)なくて、じっと(🕹)してはいられない気(qì )持ちが(🏐)するのだ(🏾)――」(🤙)
「そ(🐹)ういうと、(🥎)ゆう(🖖)べ(🎳)の室長(💘)(zhǎng )選挙も何だか変だったぜ。」
朝(🕠)倉(♏)(cāng )先(🎰)生は(🏟)、手にもって(💲)い(🕍)た塾(😑)生名簿を畳たた(🤰)み(😝)の(🌃)うえになげだし(📙)て、腕をくんだ。そして、かなりながい(🍰)こと、(🍝)眼(yǎn )をつ(🍧)ぶっ(🎹)て(🗝)だ(🐘)まりこ(🔊)んでいたが、やが(🉑)て眼をひらく(🐣)と、ちょっと飯島のほうを見た(📬)あと、みんな(📼)の顔を(🗼)見(📥)まわして言った。
「おはよう。ここは何室の(🔴)受け持ちで(💦)したかね。」
「でも、道案内(nèi )に(♉)よく引(yǐn )っぱり出(chū )さ(🌜)れなかったことです(🐇)ね。」
その(🎠)あと、就寝前の行事として、最初の(😦)静(jì(🍾)ng )坐せいざがはじまった。塾生たちは、(🍍)各室(shì )ごとに、きちんと縦(zǒng )たてにならび(〽)、朝(🥖)(cháo )倉(cāng )先(🗑)生の指導(🚞)に(🌥)した(✖)がってそ(🏁)の姿(zī )勢をとった(🍳)。
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