と学(🚃)(xué )士は(🥄)答(😥)えた。
途中で学士(🤓)は(🏪)思出(chū )したよ(😤)う(❇)に、
あ(🐖)る日(🦐)、(🏇)高瀬は(⛷)受持の授業(🚄)を終(zhō(📢)ng )って、学士(shì )の教室の側を通(🍷)った。学士(♏)も日(rì(🤽) )課を済(👑)ました(🎃)と(🏫)ころで(😗)あったが(🆗)、まだ(🏘)机の(🤙)前に立って何(hé )か生徒に説(shuì )明して(🎗)いた。机の上(shàng )には大理(🐫)石(🐛)の屑くず、(🍈)塩(yán )酸(suā(🍃)n )の壜び(👵)ん、コップな(🕉)どが置いてあった。蝋(là )燭ろうそ(🌐)くの火も燃(🐗)えていた(📐)。学(xué )士は(⛏)手(😵)にし(😞)たコップ(🌶)をすこ(🛐)し傾かし(🏟)げて見せ(🦁)た。炭素がその玻璃(lí )板(👇)ガラスい(😬)た(🕠)の間から流れると、蝋(🎆)燭(🛄)の火は水を注(zhù )ぎ掛(🔂)(guà )けられたよう(😞)に消(xiāo )えた。
その(🈴)日(rì )の夕(👠)方のことであ(🕦)った、南の(🐓)戸(hù )袋を打つ小(👂)(xiǎo )石の音がした。誰か屋(wū )外そとから(🔐)投(👠)げ(💗)込ん(🌡)でよこした。
「…(🍫)…(🈶)私(🥐)共の勇のやつが(🐨)、あれで子供仲(❇)(zhò(💀)ng )間(🍳)じゃナカナカ相撲が(➿)取(qǔ )れる(👥)んで(🥄)すとサ。此頃(🍍)こ(💗)のあ(📞)いだもネ(♓)、(🍟)弓(gō(🧖)ng )の弦つるを褒(♿)美ほう(🦓)びに(✊)貰って来(🔬)まし(🚘)たがネ、相撲(pū )の方の名が可(🏦)笑お(📑)かしいん(🕴)ですよ。何だって(♓)聞(🔻)きましたら――岡の鹿(lù )」
奥さん(🛃)は(🧤)子供衆の方(⛱)にまで気(🌼)を配(pèi )りな(🏄)が(🌵)ら、
「先(🥫)生、虫じゃいけません(😥)か(🍃)」
奥さん(😒)は聞(wén )かな(🏏)くても可いことを鑿(záo )ほっ(💐)て聞(wé(🌃)n )いたと(😪)いう顔(🍬)付(🤹)で、やや皮(pí )肉に笑っ(💾)て、復た子(❄)供と一緒に鶏の方(fāng )を見(📓)た。淡黄な(⏰)色の雛ひな(🏳)は(👘)幾羽となく母(👚)鶏おやどりの羽翅はがい(🦎)に(♏)隠れた。
子安も歩き歩き、「なんでもあの先(xiān )生(🏄)が上田から通って被入(🗳)(rù )いらっしゃる(🌯)時分には、(🔠)大変お酒に酔(🏜)って、往(wǎng )来の雪の中に転がっていたこと(📕)があるなんて――(➿)そんな(🏡)話ですネ」
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