「え、すこし(🤪)御(📕)遣(qiǎn )やりな(🌒)さらないか」
その人は(😆)身を斜めにし、うんと(⏪)腰に力(📁)を入(rù )れて(🔄)、土(tǔ )の(🥇)塊(kuài )か(😊)た(🏺)まりを掘(🏫)起し(🏢)ながら(👨)話(😦)した。風(📚)が来て青麦を(😈)渡(🚃)るの(🧟)と、谷川の(🏺)音(yīn )と、その間には蛙の鳴声(shē(🏐)ng )も混って(📹)、どうかすると二人(🐃)(ré(🆔)n )の話はとぎれとぎれに通ずる。
学士は華(🌊)や(🚲)か(❤)な大(💘)学時代を想い起した(🚗)ように言っ(🕥)て、(🎤)その骨を挫(cuò )くじかれた指で熱(⏰)球を(😸)受け損じた時の(🏾)真似まねま(😢)でして見せた。
(😩)南(🤺)の(🏫)障(🙇)子(🍬)へ行って見た。濡縁ぬ(🛷)れえんの(🙆)外は(🚈)落(🙊)(luò )葉松からまつの(🔊)垣(yuá(🌺)n )だ。風雪の為に(🍞)、垣も大分破(pò )損(sǔn )いたん(🦓)だ(🐣)。毎(mě(⛅)i )年聞える寂しい蛙の声が(🥘)復(fù )た水(🦖)車小屋(📝)の方からその障子のところへ伝わっ(🆚)て来(lái )た。
と(🕐)学(xué )士(shì )もそ(🖨)こ(📡)へ来(lái )て言っ(⏸)て、高瀬に笑っ(🐹)て見せた。
「そう(🛰)はいかない」
高(💪)(gāo )瀬(⏩)の胸に眠っていた少年時代の(🔧)記(jì )憶(🦏)(yì )はそ(🚪)れか(😿)らそれ(💝)と復活(🤹)い(🐘)きか(🦔)え(🐲)っ(🚟)て来た。彼は幾(jǐ )年と(👐)なく(🕣)思出したこと(♌)も無い生れ故(📩)(gù )郷の空(🐖)(kōng )で遠い山のかなたに狐火の燃(💍)(rán )える(🚛)のを(🕖)望ん(🎐)だことを思(sī )出した。気味の悪(🕊)い(👺)夜鷹よた(🎫)かが(🤷)夕方に(🤨)はよく頭(💤)の(🌃)上を(😉)飛び廻っ(🛹)たことを思(🛢)出した。彼は初めて入(rù )学(xué )した村の小学校(🆑)で狐(👑)がついた(👟)とい(🚢)う生(shēng )徒(🙃)の一人(rén )を見たことを(💪)思出(🌴)した(🎹)…(💆)…
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