日本《えろ 画像 虹》2行目ライン
えろ 画像 虹あらすじ
(👐)この教(👀)員(yuán )室(📐)の空気の中で、(🕔)広(🔂)(guǎng )岡(gāng )先生は由(💖)緒(🥕)いわ(🐻)れ(👺)の(🌤)ありそ(🌮)うな古い彫のある銀(🦍)煙(🏳)管(💜)ぎんぎせるの音をポンポン響か(🐹)せた。高瀬は癖(pǐ )のように肩を動ゆすって、甘(gān )そ(♒)うに(🖊)煙草(cǎo )を(🚓)燻く(㊙)ゆらし(🥄)て、楼階(💦)は(👵)しごだんを降りては生徒(tú )を教(jiā(🍀)o )えに行っ(🧤)た。
「まだ(🎯)私は老(🏆)眼(🍏)鏡に(🏐)は(👜)早(➿)過(guò )ぎる―(🍴)―ヤ、これは驚いた――こう側へ寄せ(🎇)たよ(🦅)りも、(⏮)すこし離(🤝)した方が猶よ(🔜)く見えますナ――(✡)広岡(gāng )先生、いかが」(😺)
子(🍸)安も歩き歩き、(🎅)「なんで(🐠)も(🤰)あの先(🥤)(xiān )生が(🔡)上田から通って被(bèi )入(🌓)いら(🚊)っし(🎓)ゃる(🆚)時分には、(🤠)大(dà(🔵) )変お酒(jiǔ(😳) )に酔(🎧)(zuì )って(🎻)、往来(📈)(lái )の雪の中に転(🛑)がっていたことがあるなんて――そんな話(🎄)ですネ」
翌(🙊)(yì )朝高瀬は塾(shú )へ(➡)出ようとして、例のように鉄(🎃)道(dào )の(🎄)踏切(🥇)(qiē )の(🕘)ところへ出た。線路を渡(💆)って行く塾(shú )の生徒(💴)など(📠)もあった。丁度(dù )そこで与良(🏤)町よらま(📝)ちの方か(🔏)らやって来る子(🛳)安に逢った(🥫)。毎(♟)時いつ(⛰)も言い合せた(⬇)ように皆(jiē )なの落(luò(💊) )合うところだ。高(🤠)瀬(💢)は子(zǐ(🕎) )安を待合せて、一諸に塾(🤭)の方へ(🤹)歩いた。
「怒(🌕)ってる(😶)――(🚸)螫さすぞ螫す(🗝)ぞ」
しばらく石のような(✋)沈黙が続(xù )いた(🐕)。そのうちに微(🍞)かすか(🏙)に酔(🛰)が学士の(✍)顔に上っ(🎮)た。学者らしい長い眉だけホ(⛱)ンノリと紅(hóng )い(🎞)顔の中(zhō(🤢)ng )に際立きわだって斑(bān )白は(🚘)ん(🆗)ぱくに(🌯)見える(⏳)ように成った。学(🗓)士は楽しそう(😫)に両(liǎng )手や(🥠)身体を動(dòng )かして、(🎣)胡(🎤)坐あ(🚿)ぐらにや(🗯)ったり(🥁)、坐り直したりしながら(😹)、(🖖)高瀬の方を見た(🏄)。そ(📊)して話の調子を変(biàn )えて、
(🍰)お島はなぐさ(📂)み(⏺)に鯣(😁)するめ(✏)を(🙂)噛(💞)か(🈲)んでいた。乳(🗼)呑(tiān )児の乳を放させ、(🌏)姉娘に言って聞かせ(🔘)て(🏗)、(📫)炉(lú )辺ろ(🔥)ばたの(⛎)戸棚の方へ立って行った。
浴場(chǎng )には桜井(🐏)(jǐng )先(❣)生(💉)も広岡(🚯)学士も来ていた。先生は身体を(💡)拭いて上りかけたところで(🙍)、学士だけ鉱泉の中に心(xī(🤖)n )地よさ(🔱)そ(🥛)うに(⬇)入っ(🌕)ていた。硝(🛏)子ガラス(💙)戸(🍘)の(🎇)外に(🚱)は葡(pú )萄ぶどうの蔓つ(🎢)るも延(yá(🤸)n )び延びとして、林檎(qín )りんごの植えら(🔀)れた畠(tián )なども見える。
(📷)こんな(🖋)話をしても、時は楽しく過ぎた。
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