(🐥)北(bě(🥂)i )の縁側へ出て見た。腐り(⏲)かけた草屋根(🍛)(gēn )の軒に(🔐)近(jìn )く、毎年(💛)虫に食われて弱って行く林檎(🍷)りんごの幹(gà(🏙)n )が高瀬の眼(👷)に(🔳)映った。短い(📩)不(😇)恰好ぶかっこう(🎣)な(🔵)枝は、その年(nián )も若(🌯)葉(📚)を着けた。微かな甘(gān )い香がプンと(🥒)彼の(⏰)鼻へ来た(🍓)。彼は(🎺)縁(yuán )側に凭もたれて、五(🔤)(wǔ )月の日(rì )のあたった林(🦅)檎の花(huā(🚉) )や葉(yè )を(🎄)見(🥞)ていたが(🕳)、妻の(🏻)お島(😟)がそこへ来(lái )て(🔑)何(hé(🈁) )気(qì )なく(📍)立った(🍏)時(🈵)は、彼は半病(🥦)人(rén )の(✉)ような、逆上(🕔)のぼせた眼付をし(🔤)ていた(🐷)。
学士(🏘)はチビリチビリやりながら、言葉を継いだ。
「それは、君、誰も知(zhī(💦) )らない――」
「関わないんじゃなくて、関えな(➰)いんでしょう……(😵)」
「また大(🎤)工さんの(🚔)家(💾)の娘と(🏒)遊んでい(🧦)るじ(😤)ゃない(🛍)か。あの娘(niáng )は実に(😈)驚いちゃっ(🕐)た。あんな荒い子(zǐ )供と遊ばせち(😺)ゃ困るナア」
更に(🐶)二年(🔍)(nián )ほど過ぎた。塾(🗼)では(🕹)更(🏥)に(🧥)教室(shì )も建増(zē(🔝)ng )した(🙌)し、(🌤)教員の手も増(🗃)(zēng )ふやした(🏎)。日下部(🏮)くさかべといっ(🖼)て塾(🏷)のためには忠(🌄)実な教員(yuá(😄)n )も出来たし(🌤)、(🤨)洋(🔓)画家の泉(🧢)も一週(✊)(zhōu )に一日(rì(👞) )か(➖)二日程(chéng )ずつ(🎆)は小県ちいさがたの自宅の方から通っ(📘)て(🆔)来てくれる。しかし(➡)以(🤘)前のような賑にぎやかな笑(🔤)い声は次(🐸)第に(🌱)減(💑)(jiǎn )って行(😜)(háng )った。皆(🐘)(jiē(♈) )な黙(mò )って(⏯)働くよう(🚻)に成(🐊)った(🍣)。
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