「(🚪)こんなき(🧢)たないは(🦃)きだ(🔌)めによくがまんができ(😫)るものだ(📅)」と光一(🎮)(yī )は(🐜)思った。
「覚平さ(🔙)ん」
だが(📷)か(🏆)れは少しもひる(🌷)ま(🌭)なかった、かれの(🐋)鉄(💷)砲のごとき速球はまたたく間にふたりを三振せしめ(🏽)た、つぎは柳光(🥀)一(yī(🈲) )であ(🛤)る(🍳)。光一(yī )はボ(🆒)ック(♈)スに立(🈸)ってきっ(😸)と投手を見や(🏤)った、かれは速(sù(👎) )球(qiú )に対(duì )して確信がある。千三は小学(xué )校にあ(🤰)りしと(♈)き光一のくせをよく知ってい(💼)る、かれは光一がかなら(🚋)ず自分(🎨)の方へ(🌃)打つだろうと思った(🥩)。
「どうぞ(🐯)神様(yàng )、ぼくの塾じゅくをまもってくださ(⛺)い」
「今(🤠)日きょうは日(🏎)曜だからおまえは休め、(😊)おまえは今日大事な戦争に(🔔)ゆかなきゃな(👳)らないじゃ(🌀)な(🚺)いか」
この日師範学(xué )校(🤼)の(🤑)生(🤪)徒は黙々(💬)塾(🏌)もくもくじゅくに応援(yuán )するつも(🌐)りであった(🧜)、(🧣)師(🏒)範(🚘)(fàn )と(🌃)中(zhōng )学(📱)とは犬とさるのごとく(🕒)仲が(👺)悪(💸)い、だがこ(♑)の(🎖)応援は(👼)中(zhōng )止になっ(🍞)た、いか(🔜)ん(👈)となれ(⛳)ば審(shěn )判者(🌝)(zhě(🏣) )しんぱんしゃは師範(🏰)の選手が(🕺)たのまれた(✳)か(🤚)ら(🙂)である、で(🤭)師(shī )範(🔋)(fà(📙)n )は(〽)中(🍝)立隊(duì )として正面(🖨)に陣(🤲)取った。
「フレー、フ(🌍)レー、浦中(🐞)!」(🍎)
実際敵の(🗞)走者が(❤)第一第二塁にある、少しも(🚶)ゆ(🈵)だ(🧜)んのなら(🛹)ぬ場合である、かれは捕手のサイ(❇)ン(🕟)を見(jià(🔸)n )た(🏌)、小(xiǎo )原はすでに青木(mù )をあなど(🤠)ってい(🍽)る、かれは(🚴)第一にウェ(🔸)ス(🍍)トボ(🏋)ー(🐲)ルをサインした、第二もま(㊗)た……第三(sān )に(🖍)は直(🎢)球(⚽)である(🧣)。それは青木(🕘)(mù(🎻) )の予想(🥫)すると(🗝)ころであっ(🤣)た。
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