「(🛒)ちょっとその気があるよう(📷)です(👵)が、軍(🍣)隊(duì(💛) )式で(💰)す(🚞)から(🛡)、飯島とは質がちがいま(🌖)す。気(🌳)持ちはあ(😒)んがい純(🎩)真じゃないかと思いますが(💛)…(😈)…」
次郎(😩)は、いきなりぴしりと胸(xiōng )に笞(chī )むちをあてられ(😐)たような気がした。かれの眼(yǎn )に(🐿)は、(🌲)大河(🚫)の(🕡)、今(jīn )朝のしずまり(🏋)きった静坐の姿がひとりで(🎱)に浮う(👬)かんで来た。むろん、先(⛵)生に返す(🕕)言(🚊)葉(🔟)は見つから(😷)なかった。先(xiān )生(🔦)は、すると、微笑(🛏)び(🕟)し(🐛)ょうしながら、
「どん(😙)なふうだね。」
(📦)朝(cháo )の行(👒)事は(✈)、まず室内体(⛲)(tǐ )操にはじ(🌃)まった。それは友(🤳)愛塾の(💊)ため(🏄)に特に考(🎵)案されたもので、その指導も指(zhǐ )揮(huī )しき(🤨)も次郎の(🌛)役割だっ(😾)た。体操がすむ(✖)と、朝倉(cāng )先生(shēng )の(🛍)合(🤥)(hé )い図で静坐せいざに(💹)入っ(🕴)た。これは(📕)就(🏻)寝前(📐)の静坐にく(🧛)らべ(🙋)ると、(🐿)い(🤘)くぶ(📽)ん(🐚)ながかったが(⏫)、それでも(😃)、せ(🚻)いぜい十四(🦌)五分ぐら(🐏)い(😫)だった。次郎(🕢)は、(🌚)今朝も足(🌳)音(👧)(yīn )をしのばせながら、塾生(shē(🔚)ng )たちの姿勢を(🔀)直してや(🤬)った。
「僕もそ(🐄)う(🌒)思って、(💍)わざわざ廊下に(🔸)出て(🎽)見たん(🗣)で(🌏)す(🍐)が、当番は大(🎌)(dà )河君(🏂)だったんです。」
飯島(📕)は(❣)、それまで、(🧑)やはり入り口の階段に立って、何かと指図さしずがましい口を(🔅)きいて(👖)いた。し(🌊)かし、(🎗)次(🤑)郎(🥤)が雑(✔)巾をもって大便(bià(🐶)n )所の中にはいっ(⚾)たのを見ると、さ(⛸)すがに気がひけたら(🐲)しく、指図(🤬)する(😛)言(yán )葉のはしばし(🉑)がにぶりがちになり、何かしら気(qì )弱(Ⓜ)さを示(🐿)し(🤑)てい(😓)た。
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