乳母のお浜(bāng )には、次郎は、(🔂)そ(🥘)れからも、た(🛤)び(🙄)たび(🅿)手紙を出した。返事に(🌌)は、いつもきま(🏎)って、(🧓)一番になれと(💦)か、(🎍)偉い(🖐)人になれとかいう(🎭)ようなこ(🌴)とが書いてあり、(😟)また、それと(🍿)なく、今度の母(mǔ )との折合いがう(🤰)まく行っているかどうかを、知りたいよう(🗄)な文(🧤)句がつらねてあった(🍳)。次(cì )郎は(🌗)、しかし、(📁)そのいずれにも、たいして心を動(🌮)か(⏹)さなかった。彼は、そうした手紙(✖)によって(🦑)、お浜の自(zì )分に対する愛情を十分に味(🐬)(wèi )わいながらも、すでに一段と(🕗)高(gā(💵)o )いところに立って、その中の(🍸)文句(😟)の意(yì )味(🌟)(wèi )を(🤟)読もうと(🌯)する(🦌)気持(chí )に(🚈)なって(🔺)いた。それは(🕜)ち(🏁)ょうど、(🥩)多く(💴)の大学生(shē(🎮)ng )が故郷の母から来(👩)(lái )る訓戒(🛃)の手紙を読む(🏅)時の気(qì )持と、(📀)同じよ(🧡)うなも(⚫)の(🐩)で(🐠)あったらしい。
「(🌚)うむ、新入(🚨)(rù )生の(🎛)ために戦うつもりだっ(😧)たんだ(👸)ね。」
「貴様はさっき(🌍)俺を睨んでいたな。」
「(🔆)さ(🦔)っそく会ってみた(☕)く(🛄)な(😌)ったね(🦑)。今(jīn )日、(🍇)君の家(jiā )に行って(🦃)もいい(👠)かい。」
「僕もそうだろうと思うが……。」
「本田(tián )の弟(🐧)を(🏳)侮(💢)辱したくな(🔤)いからさ(🈵)。」
二人は、そ(🚋)れからも(🕞)、(🐀)しばらくは(😵)大沢(🍡)の噂(🍯)をした(🌁)。次郎(láng )に(🚤)は、「親爺(yé )」とい(♉)う(👱)綽名が(🤷)、いかに(👬)も(🔝)大沢にぴったり(🖐)している(🕠)ように思えた。そし(🕟)て、そ(🎗)んな(🔄)友達(🔹)(dá(👩) )をもっている恭一を一層(👎)尊(zūn )敬したくな(🏸)った。同時に、(⏪)彼の昨日からの気(🍬)持が次(cì )第に明(🐐)るくなり(📉)、(🌽)これからの闘い(🐚)が非(fēi )常(📍)に愉快な、力(lì )強(qiáng )いもの(🏌)のよう(🌊)に思(sī(🏉) )えて来たので(🙌)あ(😰)る。
「何でも、新(xīn )入生に(🛳)対して(🥈)、上級生が訓戒をして(🚇)いるのに、地べたばかり見て(📋)聴(tīng )い(🚁)て(🙀)い(🎑)るの(🕰)は無(👬)(wú )礼だとか(🤐)言ったそうだ。」
(🍜)恭一(yī )は、それま(🚻)で大した(📤)興味(🍹)もなく、はたで聞いて(🥇)いたが、本(🍵)(běn )田という名(🎧)が出ると、ぎくっと(🈳)して眼(yǎ(🔣)n )を見張っ(🌁)た。
誰より(🗿)も感(gǎn )激したのは、恭一(🌒)だ(🌷)った。正義(🍉)感の鋭い(🥐)わりに、気の弱い彼(🕠)(bǐ(🌸) )は(😾)、大沢のこの言(👸)葉で、力(🏫)(lì(📔) )強い支(🏬)(zhī(🌖) )柱を得(dé )たような気(📁)がした。彼は、何よりも、それを次郎(📎)のために喜んだ(👢)。そして、(😨)そ(🥪)の(👇)日の授業(👆)(yè )が終る(🦋)までに、彼(bǐ )は(🧖)、(💛)次郎(🅿)の生い(🤨)立ちや、彼自身の次郎についての考(🥓)え(🗒)などを、何もか(🐆)も(🕖)、大沢(⛲)(zé(😪) )に(🌌)打ち明(👽)けた。
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