「(📽)田川君は、どうだ(🍄)ね。」
塾生たちのある者にとっては、(♊)朝(cháo )倉先生のそう(🐼)したやり方が、非(🐠)常に皮肉(rò(🥎)u )に感じ(⏺)られた。
それは(🚁)第二(🚪)(èr )の(🍝)笞(📿)(chī(😀) )だ(🏤)った。しかも、(⬅)第(dì )一の笞よりはるかにきびしい(🏘)笞(💭)だ(🥧)った。
「(👓)こんな寒い朝に、(🐨)死ぬ気(🗾)になってみんながはね起きてくれると(🛳)、平木(mù )中(🚸)(zhōng )佐に(😝)感謝しても(👖)いい(🎪)んだがね。」
「何しろ紳士しん(🎈)しだ(🔫)か(🌝)らね(🦇)。」(👴)
「今朝(cháo )の鐘を(📱)ついたの(⚫)はだれ(🕣)じ(🔮)ゃ(👄)な。」
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