次(cì )郎は、その光(💺)景(🥔)を(😊)見(jiàn )ると、こ(💽)れからどうし(🥓)た(🍝)もの(💣)かと考えた。もとの(🎯)位(🎟)(wèi )置に(🤛)帰る気には(🗽)、と(📳)てもなれ(🔵)な(🙄)か(🗼)った。かといって、い(🏴)つまでもそのま(🌉)ま立っているわ(🚒)けに(🎆)は、(⭕)なおさらいか(🍳)ない(👴)。彼は、しばらく、(🚙)じろじ(🛒)ろ(👌)と(💉)周囲を見まわ(🎢)していたが、ふ(📹)と目(🎃)のまえに、ふみにじられ(✒)たよう(🐕)になって(💓)ころが(🍳)って(🎹)い(😉)る帽子が眼についた。それは、彼(bǐ )がついこないだ父(🌂)に買っ(🦒)てもらっ(💤)た(💥)ばか(🏉)り(🔐)の(🧗)、そして、きのうはじめ(❎)て、組主任の先生に渡さ(🥄)れた新しい徽(🤔)章(🆑)をつけ(🙏)たば(👞)か(🔘)りの、彼の制(🍴)(zhì )帽だった。
「だから(🦐)、よけい(🐍)偉(😫)いんだよ(🕜)。」
他の一(🕗)人が(🎏)追っ(🖼)かけるようにたずねた。
「恭ちゃん、何か聞い(🉐)た?」
「そん(📋)なこと言(🤯)ってるが、来年はい(😇)よいよ(🦃)僕たちの番だぜ、(🤛)自信があるか(👂)ね。」(🌯)
「ふむ、生意気そう(🚒)だ(✋)。」(🌋)
(😏)大(dà )垣校(🐑)長の言ったそんな言葉が、今更(gèng )のよ(😡)うに(❌)強(qiáng )く彼の胸にひ(🥎)びいて来た。
第一(🔈)、入学(xué )の(🏷)当初(🚻)から(💘)、五(💹)年(nián )生の間に「生(shēng )意(🌇)気な(⚾)新入生」として有名になってい(🖌)た彼は、彼ら(❣)に鉄拳制(zhì )裁の口実(🈲)を(🈯)与(😥)えまいとして、校(🦍)(xiào )内(📕)で(🗓)は(🌔)無論(🥤)のこ(🌽)と、ちょ(👤)っ(😼)と散歩(bù )に(🍷)出る(😒)のにも、始(shǐ(😋) )終(😤)頭をつかい、気を張って(♈)いなけれ(🐞)ばな(🏖)ら(🧒)なか(❎)った。「(🌶)狐」や「(🥓)三つボ(🐽)タン」(🤑)の(🔁)よ(🎤)うな上級生に対して、卑屈ひくつにもならず、(🆗)言いがか(🚵)り(🏾)もつけら(🛢)れないようにするには、次(cì )郎の苦(🍎)心も、(🍃)実(👰)際並たいていではなかっ(🤮)たので(🥘)ある。彼はちょっと門口を(⏯)出るのにも、必(🤰)ず制服制(zhì )帽を(🙈)つけてい(🔪)た。街(👕)角で(🏃)は、(🐑)一応四(sì(📚) )方を見渡して、五(🍍)(wǔ(🌍) )年(🛵)生の姿が見えると、相手(shǒu )がどこ(🌃)を(🦌)見ていよう(🍧)と、それに対(🍀)(duì )してきちんと敬(🈯)(jìng )礼をした。むろん(👚)、校則は、ど(🔅)ん(🏨)な些細(🚧)なことでもよく守った(🎦)。その点では、人一倍(📍)(bèi )細(🌳)心(xīn )な恭一(🚿)ですら、彼の几帳(🔑)面き(🌽)ちょうめ(📦)んさを(👂)おりおり冷やかし(🕤)たくらいであった。その代り、彼は、今後五(👇)年(💙)生に無法(🎦)な暴(bào )行を加えられ(🎳)たら、退学処分の危険を冒し(🌷)ても(👰)、思(sī(🧘) )いきって反抗(🏻)を試(shì )み(📇)ようと、固く心に誓っていた(🍙)。彼が彼の小(xiǎo )刀ナ(🥤)イフを筆(👊)入に入れ(🎮)ないで(🌃)、(🍌)いつも衣嚢かく(⚽)しに入れていたのも、(✏)実(shí )は(👆)そのためだったの(🤪)である(🌱)。
そ(🏹)んな(🍑)声がどこ(😡)からかきこえた。
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