「(👑)なるほど、それで(⬇)はそ(🤕)のちびの新(xīn )入生が狐の顔を穴のあくほど見つ(👆)めていたってい(🌕)うわけか。」
「僕は五年生に友(📆)達(🛴)が(🤵)いくらも(🏫)ある(🚂)んだが、これか(🏸)らいじめ(⭕)ないように頼(👿)んでおこうか。」
(二人(rén )は、(🍰)自分(fèn )のことを、(🏢)もう何(hé )か話(🐈)し(🍘)あったにちが(🍙)い(🧕)ない。)
恭(🍖)一(yī )は、多(duō )少みんなに気(➡)兼(⬇)ねしなが(🐂)ら答(🍞)えたり
次(cì )郎はちょっとまご(🏑)つ(🔦)い(📣)た(👴)。しか(😂)し、(👺)すぐ、一層(céng )力りきんだ調子で言った。
「その新入(rù )生、よ(🌚)っ(⏰)ぽどす(♑)ばしこい(🦊)奴だな。」(🕡)
乳母(mǔ )のお浜には、次(🐂)郎は、そ(🙏)れから(🦃)も、たびたび(🛎)手(🤡)紙を出した。返(fǎn )事(shì )には、いつもきまっ(😺)て、一番になれ(👏)とか、偉い人になれとか(👟)いうようなこと(🈳)が書いて(🛫)あり(⤵)、(🚋)また、それとなく(👢)、今度の母と(🌝)の折合(🔠)いがう(💩)まく行っている(😖)かどう(🤕)かを(📆)、知(zhī )り(🚫)たいような(🕕)文句(jù )がつらねてあ(📟)った。次郎は、し(📻)かし、(🎡)そのい(🚴)ずれにも、(🧝)た(😑)いして(⛅)心(xīn )を動か(🚚)さ(📦)なか(🌏)った。彼(➕)は、(🅿)そうした手紙によって、お(🆕)浜(bāng )の自分(fèn )に対(📚)する愛(ài )情(qíng )を十分に味(🏕)わいながらも、す(🤤)で(⛳)に一段と高い(🕊)ところ(💑)に(🎞)立って、その中(zhōng )の文句の意(⛓)味を読もうと(🚅)する気(🚀)持に(🔞)なっ(🎁)て(👴)い(🕋)た。それはちょうど、(👿)多(🧖)くの大(dà )学生(🎫)が故郷の母から来る訓(📍)戒(🕘)(jiè )の手(👠)紙(🚑)を読む時の気持(🛒)と(📳)、同じ(➖)ようなもので(🙀)あったらしい(🖊)。
「あたりまえじゃないか。」
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