漫画《パイズリ 作り方》2行目ライン
パイズリ 作り方あらすじ
五(🔝)(wǔ ) 栗本(🚁)(běn )先生
(🍦)ど(👺)うか(❤)して、(✌)もっと自分を新(xīn )し(😤)くしたい。そ(📰)う思っていると(📆)ころへ小(🏠)諸(🐇)義塾の話が(⏺)ありまして、いなか(🔹)教師として出かけ(🏸)てき(🌫)てはどうか(👡)との木(㊙)村(🍻)先生からの手紙(😠)をも受け取っ(🔴)たのです。
守山もりやまというとこ(🐖)ろの(🅿)桃畑は、わたしたちの義塾ぎ(🙅)じゅくの(📳)木村先(⏭)(xiān )生がお百(bǎi )姓に(👗)すすめて、桃の苗(⏹)木(🥪)なえぎを移(👇)し植(🐽)えさ(🔷)せ(🏥)たこ(📎)とからはじまったと聞きます。
姉の家には(🥘)、昔から伝わる漢籍、兵(bīng )書、(🏿)歌(📧)書、その他の書物も(🔰)すくなくはありませんで(🔩)した。裏庭(tíng )にある土(tǔ )蔵の二階(🚙)は本(🎬)箱で(🍫)い(📂)っぱいでした(🍰)。高(🤜)瀬の兄はわ(🎇)た(🚡)しにむ(🕍)かって、それらの蔵書を勝手(😩)に探れと言っ(🎏)て(🚜)く(⛽)れ、姉はまた姉で、古い絵、古(gǔ )い(🌿)手紙(zhǐ )、香(xiāng )の(🆖)道具、う(💐)る(⚫)しぬりの(🧀)器、陶器(🐪)の(🎸)たぐいなぞを取(👴)り出(🔝)してきて見せ(🆎)てくれました。その中に、高(🗿)瀬の兄の先(🦅)代(dà(🗒)i )が愛(🚯)用した(😍)とい(📦)う古(🤣)(gǔ )い(🛳)茶わ(👰)んが出(🐖)てきました。
「自分も、七十の(🍇)年(👝)になって、また世に(🤧)出(🛵)ましたよ。」
そこまで行き(👡)ますと、ちょうちんを(🤚)つ(🛅)け(📂)て出迎えてくれ(🤳)る人(ré(👄)n )に会いました。声(🛬)をかけてみる(🌾)と、以前にわが家(⏳)へ出入りをし(🏟)て(🖕)いた(🚎)男(🔦)の(🔅)一人です(🔺)。そ(🛏)して(🏢)、わた(🥖)しの荷物(wù )を持とうと(🐋)言って(🤫)く(🔟)れるのです。も(🤶)ともとわが家(🤵)の先祖は(🗜)こ(😽)の地方(fā(👣)ng )のために働いた人たちで、村も先(xiān )祖が開き、寺も先祖が建て(💓)た(🍓)という(🎐)くら(👇)いですから、そういう古くからの気風(fēng )が伝(🔃)わっていて、なん(🏽)にも土(tǔ(👴) )地の(🥙)ために尽くしたことのない(👃)一(🌧)書生までがこんな(😯)出(🐁)迎え(🔡)を受け(😫)ること(👕)さえ自分に(😈)は(⏫)過ぎたこと(🧑)のよう(📄)に思(🕞)(sī(🔉) )いました。わたしは(🌅)足(zú(📸) )をふる(🌋)さとに踏み入れた(🍫)ばかりで、ま(🗜)だそんな(🚤)父(🧟)の時代(dà(💡)i )というも(🧦)の(🐳)が(🗿)根(🎗)深く残っていることを(🔕)も思(🏪)い(💤)ました。
(😷)そ(🔖)の若い(🔠)主人は、以前にわた(🤶)しがお世(♉)話になった吉(😿)村(cūn )よし(💟)む(🍻)らさんの家へ(🕙)奉(fèng )公に来て(📊)いた娘(niáng )のにい(👢)さんにあたる(🍱)人(rén )で(😎)す。いったい、その時(shí )分には、房(🧀)州(🐧)へんの農(🌜)(nóng )家の娘は東京(jīng )へ出て奉公(👨)したもの(👁)で(😕)な(😾)け(🚰)れば、およめにもら(🔵)い(🔫)手がないと言われたくらいで、一般にそういう気(qì(🏐) )風(fē(💈)ng )で(⛹)したから、(🤬)同じ村(🧡)から来て吉(jí(👯) )村(♉)(cūn )さんの家(🌚)に(🤷)つとめた娘は二(📞)(èr )人もありました(🎋)。そんなわずかな縁故をたどって、土地(🖐)不案(àn )内なわ(🎿)たし(🔆)が小(xiǎ(🚄)o )湊のほうのことを尋(♐)ねに立(🤳)ち寄(📓)りましたところ、つい引きとめられたのが(🎭)その若い主人(rén )の(🔞)家(🚂)(jiā )です(💑)。よく寄ってくれた、(🏸)土地(dì(💏) )の案内もしよう(🛺)からまずわらじをぬげ、宿(xiǔ )屋に泊(bó(😂) )ま(🚝)るくら(🍵)い(😎)なら自(🤚)分(🌪)らの家に泊まれと言って、若(ruò )い主人の母(mǔ )親(🚩)までがしきりに引(🛷)きとめて(🤙)くれるな(💔)ぞ、思(sī )いがけないもてな(🐴)しぶりでした。だんだん(🕒)聞(📱)(wé(🔺)n )いてみまし(🧝)たら(🍤)、東京(😣)(jī(🔠)ng )での主人(ré(〰)n )すじ(📣)か(🍾)らこ(🐵)んなに(🛴)たず(🚎)ねてきてもらえることはめっ(💡)た(📂)にな(🚝)い、(📲)こ(📄)れというの(🚈)も娘たちが(💔)奉公(⬆)先での勤め(🐃)ぶり(👇)に怠(dài )りのなかった証(📬)拠であると言っ(🌘)て、そのことが農家(🗿)の(🌋)人た(🖊)ちをよ(🤢)ろこばせたのです。どうして農家(🏗)とは言(🏴)(yá(🍲)n )いまし(🐸)ても、(📕)炉ばた(😜)は広(guǎng )く、蔵のあるような相(💧)応な暮らし(🥃)の家(☕)で、こん(🍠)な家庭(tíng )か(🎉)らでも娘を東(🥈)京へ修業に送るのか、と(🔤)そうわたしは思(sī )いました。
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