「そんな馬鹿(📺)なことが(🥘)あるもんか(🌰)。わ(🐲)れわれの護まもりたいの(👉)は(🍬)正義だ。正義のある(👛)ところには(📂)必ず秩序が(🏳)保(😎)たれ(😡)る。正(🍏)義(yì )は秩序(xù )に先んず(🏬)るんだ。」
(🚽)五(👲)年(📙)生全体がざわ(♓)め(😣)き立(lì )っ(⭐)ているのをうし(🍔)ろに(👩)感じながら、次郎はもう渡(dù )り廊下(xià(⌛) )を二三間ほども歩いていた。
それからあと(🐤)、次(cì )郎は(🔱)何が何(hé )や(🤴)らわ(🕒)か(🐕)ら(📙)なかっ(⌚)た。ただ真っ黒なもの(👬)が(🌳)周囲(🕹)をとりかこみ(✅)、そこから手(shǒu )や足(🚭)が何(hé )本も出(chū )て、(🍶)自分(📅)の(🙊)から(😛)だを前(🍨)後左右に(🐃)は(🎧)ねとばしているような感じ(👸)だった。
「うむ、きいたよ。も(🤩)う学校で(✌)はみんな(🕡)知って(🌟)るよ。」
「(💌)よせ! そんな議論をした(❓)って(🧔)、なんの役に立(lì )つん(⏮)だ。」(🍂)
だ(⤵)が(🦗)、彼の詩(⛵)に(🚥)つい(📟)て、これ(🌫)以(🏾)上(🍅)(shàng )の(🖨)こと(🕤)を語るのは(👝)、今(🎞)はその時期(qī )ではな(👄)い。何しろ、(🔈)彼(bǐ )はまだ、歌一首作るにも、指を折って字数を数えてみ(⛴)なけれ(🏘)ばな(🔑)らな(🔽)い(🐐)程度(😎)(dù )の(🏵)幼い詩(shī )人だった(🛥)し、(📙)それに(✅)、恭一(🙈)の詩(🕌)に対してある妬(dù(💌) )ま(🏧)しさを感(gǎn )じていたとしても、彼(🎁)の身辺に(🤸)は、詩以上に切実(🚒)(shí )な問題がま(🕤)だた(🍾)くさん残さ(🍡)れ(✍)ていたから(🛐)である。
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