次(❇)郎が入り口に立って様(yàng )子(zǐ(❓) )をながめていると、
「そうですね。」
静坐のあと(🥌)は遥(yáo )拝(⛸)ようは(🛎)いだ(🐂)った。――こ(🕚)れ(🚸)は皇大神宮こうたいじ(😧)んぐうと皇居(⛲)こ(🚈)うき(🤶)ょに(🦆)対する儀(yí(🍿) )礼ぎ(🦕)れいで、その当時は、極左きょくさ分子(🤼)や(🔣)一(😾)部のキリスト教(jiāo )徒以外の全国民によって当(dāng )然な国(guó(🧑) )民(mín )儀(yí )礼と認めら(✊)れ、集団行(🦖)事(🤲)においてそれを欠(qiàn )くことは(👢)、(🏵)国(guó )民常(🌝)識(🍆)に反(📢)するものとさえ(🏯)考えられていた(🛷)のである(🐹)。
(⤵)やが(🛌)て朝食の時間になった。次郎は箸(zhù )はし(🕘)をに(💘)ぎっている間も、(❕)ときど(🚙)き眼をつぶ(♎)って、(😛)何(hé(🌔) )か考え(🍜)るふ(🗄)う(🔞)だっ(🥘)た。
次(💻)郎は、すぐ、事務(🥡)室の前から(🛋)玄(xuán )関にか(🕢)けての掃除(♏)を(🔄)手伝った。朝(cháo )倉先(📔)生も、そのう(📹)ちに塾長室から廊下に出(🕢)て、(🕌)みん(🍔)なの(😼)様子(zǐ(🅰) )を見ていた(📳)が、それもほん(🅰)のしばらくで、すぐまた塾(shú )長室(🆓)に(🐩)も(⛓)どり、(🙁)椅(yǐ )子に(💕)腰こしをおろす(🉑)と、そのま(🛍)ま(⏹)何か深(💄)く考(🍶)え(⏮)こんでいた(😞)。
そのあと、(🙏)就(jiù )寝(qǐn )前の行(🦄)事として、最(〰)初の静(jìng )坐(🏦)せいざがは(⬛)じまった。塾(shú(⚾) )生(🚢)た(💿)ちは、(🖖)各室(shì(🍛) )ごとに、きち(🐠)ん(〰)と縦た(🕣)てに(👪)ならび、(😋)朝倉先生の指導(🐠)に(🦒)したが(🦈)ってその姿勢をとった。
とあい(🐯)さつして、大河(⛹)に近づい(👮)た。
「そうかもし(😕)れません(🤪)。し(😳)かし、それはやらない(🚩)ほうがいいでしょう。板(bǎn )木ば(🍻)んぎで起き(🅱)る約束やくそ(🍉)く(🌓)をしたんですか(😬)ら。」
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