細い流に(🤘)つ(🌵)いて(🗞)行ったところ(🍣)に、本(🧝)町の裏(lǐ )手に(🔙)続いた(🎡)一区域がある。落葉(yè )松から(🛤)まつの垣で囲(tōng )わ(🤜)れた草葺くさぶ(⛽)き(⬅)屋根の家(⏰)が(🖐)先生の高(gāo )瀬を連れて行って(🎤)見(jiàn )せ(🦅)たと(🔻)ころだ(🈹)。近くまで汁粉屋(wū )が借(🎙)りて(🖇)いたとかで、古い穴のあ(😨)いた(🍗)襖(🕴)、煤すすけた壁、汚れ(🔯)た障(zhàng )子(😬)などが眼(yǎn )に(🌫)つく。炬燵(dá )こたつを(🦊)切ったあたりは(🍾)畳も焼け焦(jiāo )げて、紙を貼(tiē(📇) )はり着けてある。住み(🕟)荒(huāng )した跡だ。
塾では更に(🦒)校舎の建増たてまし(🤼)を始めた(🦊)。教員の手が足(zú(🖌) )り(🏦)なくて(🖋)、翌(🍿)(yì(🙂) )年の新(xīn )学年(🥙)前(🍪)には広岡理学(xué )士(🦖)が(🐹)上田から家を挙げて引(yǐ(➖)n )移って(📢)来た(🐗)。
「…(📀)…私(sī )共(✋)(gòng )の勇(🐡)のやつが(👰)、あれ(🛬)で子供仲(🆚)間じゃ(🍐)ナカ(🌡)ナ(🎣)カ(⏭)相(🚆)撲(👗)(pū )が取れ(🌑)るんで(❕)すとサ。此(cǐ )頃この(📭)あい(🌥)だ(🔜)もネ、弓の弦つ(🐝)るを褒美(🗝)ほうびに貰っ(⌛)て来ました(🎒)がネ、(🏀)相撲(👻)の方の名が可笑(xiào )お(🐂)かしい(💼)んですよ。何だって聞(wén )きました(👞)ら――岡の鹿」
「今私(sī )が読んでる小説(🥨)の中などには、時々仏蘭西語が出(🆖)て来て困り(🥏)ます」
「(🗯)私(🆗)も(🕳)一(🖤)つ、先(➗)生のお(🤷)弟子入(🔵)(rù )をし(🚨)ましょうかネ」と高(🏢)瀬が言った。
高瀬も佇(zhù )立たち(🐓)ど(🎬)まって(〽)、「畢竟つまり、よく働くから、それでこう女(🎂)の気象が勇(yǒ(👵)ng )健(🥤)つよいん(📏)で(⛏)し(👧)ょう」
ある日(rì(🚕) )、(🏚)高瀬は受持の授業(📱)を(☔)終っ(🕞)て、学士(💝)(shì )の教(jiāo )室の側(cè(🔥) )を通っ(🕗)た(🍻)。学士も(🌉)日課を(🧝)済まし(🛵)たと(🧒)ころで(🥂)あ(🤽)ったが、まだ(👀)机(🌏)の前(qiá(😈)n )に立って何か生徒(tú )に説明していた(👥)。机の上には大理石(😥)の屑くず、塩酸の壜びん、コップ(🚣)など(👈)が置(zhì(🔺) )いてあった。蝋燭ろうそく(📚)の火も(😔)燃えていた。学(xué(💏) )士は手にしたコップをすこし傾(🙂)かしげて見せた。炭素がその玻璃(lí )板ガラスいたの間から流れると、蝋燭の火は(🍬)水(shuǐ )を注(zhù(📎) )ぎ掛(guà )けら(💟)れた(🐇)ように消えた。
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