かれ(🥅)は視線を転(🕝)(zhuǎn )じ(🛍)て、(👼)そっと(🌌)先生(💉)の顔をの(⚾)ぞいてみた(😁)。す(📩)ると(⬆)、ふしぎなことには(🔧)、先生(shēng )のいつ(📇)も(💂)の端(🍪)然たんぜんたる静(🛃)坐(💔)の姿(❕)勢(🔭)がいくらかく(🔦)ずれて(🚒)いる。顔をすこ(😃)し伏(fú )ふ(🐾)せ、その眉(méi )ま(🛁)ゆ(🦊)の間に(🛺)は(🍴)深い(🐫)しわ(🅱)さ(🐳)え見え(📜)るのである。次(cì )郎(💢)は、先(🧢)生(🌀)が気分で(🎺)も悪(🤩)くなったのではな(✋)いか、(💿)と(⛰)思った。
遥(📛)拝がす(💰)む(🖐)と、おたがいの(♈)朝のあ(🔶)いさ(🐃)つをかわ(🍒)し(🎓)、(😪)そのあと、もう一度静坐に入った(💔)。そして、それ(🚽)が三分もつづいたころ、朝(🎙)倉先生(📄)は、自分も静(📐)坐瞑目めいもくのまま、(⤵)おも(🤪)むろにつぎの(🗯)ような話(🍜)(huà )をした。
大(dà )河(💒)(hé(😡) )は、(🏃)あきれ(📙)たように、その手ぶりを(❌)見つめて立(lì )っていた。次郎は、しかし、(👇)それ(〽)には(🍶)気づかす、おな(🐝)じ乱暴(bào )な調子で(✌)、つづけ(🥌)ざまに(🚱)三(sān )四十(shí(🦊) )も打つと、(🥁)急にぴたりと手をやす(👛)め(😁)た。そし(😩)て、(🏀)半ば笑いなが(🏢)ら(😰)、言(🐆)った。
「その(🌦)実(🏏)際を、おたがいに鍛きたえあう(🌇)のが、ここの生活(huó )だろう?(❇)」
「その時、実は大河君に(🅱)い(🐔)われ(🛍)たこともあ(🔊)るん(🖐)ですが、あと(🌦)で(🚜)ゆっ(💟)くり先(xiān )生に(📍)教え(🈁)ていただきたいと(🗳)思(🥋)っています。」
「そうかも(🙌)しれないね。……それ(🦏)で、べつにこれま(😅)でと大し(🎙)て変わっ(💊)たこともな(👈)かったんだね。」(🍍)
「(🚼)こ(🏙)れで、(🤥)ともかくも、(🎛)ここの生(🏊)活設(🍫)計(🐅)がお(📒)たがいのもの(💚)としてできあ(🎤)がった(💮)。おたが(🕧)いのものとしてでき(❗)あがった以上、それがうまくいかなければ(🐭)、(😔)おた(😁)が(😯)いの責任(🏓)だ。むろんこの設(shè )計は、(🛬)明日(🆒)(rì )からのすべり出しに、い(🚿)ちおうのよりどころを与え(🍁)た(🏦)までで、これが最上のものであるとは(🍡)保(bǎo )証(👫)できな(🌉)い。だから(😹)、だんだ(💗)んやっていく(🕊)うちに、不都合な点が(🦒)あれば、いつでも(📜)修正しようし、(⏹)ま(⛷)た、新(🤸)しい案が出て、(🔨)それ(😭)がいいものであれば、どしどしとり入れ(🐧)て(🥞)行くことにしたい。そう(💣)いうこと(🛠)をやるのも(🛏)、(☕)やは(👞)りおたがいの責任(rè(🐽)n )だ。あらためて言うが、(🧀)友(yǒu )愛と創造、(🍅)この二つを精(🔊)神(shén )的基(jī )調と(🧥)して、こ(🐜)れからのおたがいの生(🌤)活を、すみからすみま(📹)で磨み(🥩)がき(🆒)あげ、いきいきとした、清(🖱)らかな、(🏿)そして楽しいものに育てあげていきた(📈)いと思う。」
そんなは(♋)ずはない!
「(🔁)そ(🛍)う(📐)かね(🏒)――。」
「(🥘)あっ、そうだ。僕(🕰)は(🦉)ここだけにへばりつ(🍯)いていては、いけな(😅)か(😨)ったんだ。」
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