日本《line エロ サイト》2行目ライン
line エロ サイトあらすじ
敏子はそう言って立って行っ(😂)た。
「こない(😳)だ、重田の父から、千ちゃんのお父さんに、(🚍)気(🤶)をつけていただく(⭕)ように、話してもらっては(👄)あ(🏚)りま(㊙)すの。」
(🛰)次郎は(🏀)、まだ涙のすっか(💕)りかわき(🔳)き(📃)れない眼(🤓)(yǎn )を見(jiàn )はってたずねた。
四 いろいろの眼(yǎn )
次郎は(🕍)、(🌖)これまでにも、しばしば、自分の全く予(🎑)期(qī )しな(📥)い言(🐎)葉を(🚆)朝倉先生の口か(🍏)ら(🏗)き(🧤)いて(🙈)驚くこ(🥒)とがあった。しかし、今の言葉(yè )ほど彼を驚(jīng )かし(💲)た(📒)言葉(💡)はなかっ(😠)た。これまでは、次郎(🤼)が自分(💤)の考(kǎo )え(📗)に裏(lǐ )書してもらえ(⚡)ると(🧕)思(sī(🍇) )っている時(shí )に、(🏕)かえってそ(💚)れを否定され(😤)たり、何か得(🆗)意に(🚌)なってい(🍑)る時に、きびしい反(fǎ(🏮)n )省を要(👜)求(🔌)(qiú )されたりする場合が多かった。今(jī(🎉)n )のはまるでその逆(🖥)だったというこ(🎉)とが、彼(💪)にとって(⛄)は、この上もない驚(🧝)(jīng )きだったのであ(🚭)る。
「僕には、本田が(🉑)そんな卑劣(liè )な男(🐰)だと(🛅)は思(📄)えないがね(🤫)。」
「それで、道江さん、(😙)どうする(🌵)つ(🦑)もりなんだい。これか(🌼)ら。」
次郎(🥦)は、学(xué )校のこんな様子(zǐ(🎛) )を、(🍮)終日(😵)(rì )いかにも淋しそう(🤚)に見守っ(😰)ていた。彼(😉)は(😱)、花(⏭)山校長の(🚤)鼻の移動の話をきいても(🥧)ほ(🃏)とんど笑わなかったし、森川の「教員適(🚷)性(💨)(xìng )審(🔎)査採点表(🤥)(biǎo )」を見た(🎶)時には、むし(🌲)ろにが(👂)い顔をして、(🖌)ひと(🕊)りで(😤)校(xià(🏯)o )庭にぬけ(♟)出したほどだった。ふ(🔐)だんから、彼はそう(🍔)出しゃ(🍕)ばる方で(🈴)はなかっ(📖)た(🏌)が、それ(♒)で(🎚)も、校(👎)友会の委員会(🌔)など(🛢)で(🚚)は(✈)、新(xī(🌱)n )賀や梅本(běn )と共にかなり(🥋)意(yì )見(jiàn )を発表す(📭)る方(fā(🙄)ng )だ(🕍)っ(➿)た。それが昨日以(😼)来、まっ(💛)たく(🥍)沈默(👓)を守(🖊)りつづけて(🤖)いる。きょうはことに新賀や梅本に(🌡)対しても(🔮)あまり(🐯)口をきかない。今朝あ(🧔)たりまでは、誰も(🏿)それを気にと(🌂)めなかったのだが、みんな(🥑)が笑(🆎)うときに笑(🌵)い(🚧)も(📟)せず、また先(xiān )生たちの(🐝)品(💜)(pǐn )定めや、事件(jià(🌠)n )のこれからの(🏬)成行きについ(📗)て、みんなが非(♑)常な関心を(⤵)もって話し(🌱)あっている(🕠)のに、自分ひと(📨)り(🎆)で校(🐻)(xiào )庭をぶら(✊)つきまわったりしている彼の様子が、(🎒)いつまでも周囲の注意をひかな(📤)いでい(🥊)るはずがなかった。しかも彼が、同級生(shēng )の大部分(🗡)(fèn )がまだ朝倉先生(🛷)の顔(yá )も知らない一二(🏥)年の頃か(🏽)ら、室(🅾)崎(🍪)事件(🤹)や宝鏡(jìng )先生事件を通(tō(⛏)ng )じて(😼)先生から大きな感化をう(🎂)け(➗)、その後(🕷)、白鳥会の一(yī )員に(😘)も加(🦇)(jiā )わって、先生の心(🦏)酔者(💶)(zhě )の中(🏺)で(🐰)もその第一(🎩)人(🍊)(rén )者になって(😥)いるこ(🚭)と(🌽)は、誰でも知って(🚆)いるこ(🥧)とで(😛)ある(🚹)。こ(🐚)んな時(🏌)こ(🉐)そ彼はみんなの先頭(🐏)に(🖕)立って活動すべき(🦆)では(😾)ないか(🚶)。そうした考(🍲)えが、一(📝)般の生徒たちの(💊)頭に(🛂)浮(💲)んで来るのはご(😘)く自(zì )然(rán )であった(📅)。
(🚭)彼は(🕌)、しかし、(🏽)そ(🚊)れ(🔓)からも(🕒)、校(🏬)内(nè(🍏)i )を方(👖)々歩きまわって、上(shà(🔌)ng )級の(📃)生徒(🤖)たちが幾(jǐ(🐎) )人かかたまって話しているのを見つけては、その(😹)仲間(⛰)(jiān )に入(🌎)り、そ(✴)れ(🍼)と(😋)なくスト(🎿)ラ(🌸)イ(🎵)キを煽動するようなことを言ったり、(🥡)次(🌲)郎(🍫)をけなし(🕥)たり(🐎)す(🍦)る(⛷)ことを忘(wàng )れなか(🗯)った。
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