バラエティ番組《仮性 包茎 フェラ》2行目ライン
仮性 包茎 フェラあらすじ
「(⏭)ええ、結局は(🌸)一人一(yī )人(🥧)の問題(tí )じ(⛳)ゃない(🔠)でしょ(⏬)うか。」
そのうちに、小(📚)便(💄)(biàn )所(suǒ(🔵) )の(㊙)掃(🕞)除が(🚬)終わったらしく、それにか(🚌)かっていた四人(rén )のうちの三人(🐇)が、と(💛)ん狂な笑い声(🐹)を(🏃)た(🏏)てなが(🔗)ら、大便所の掃除を(❎)はじ(📎)め、あとの(🍭)一(💂)(yī )人が、たたきに(🆓)水(shuǐ )を流(🌗)しは(🛤)じめた。で、次(📣)郎(🍆)(láng )は、二つ(➖)目の大便所の掃除をおわると、すぐそこを去って講(jiǎng )堂(🎪)のほうに行った。大(👨)(dà )河とは、(🛄)つい(🈵)に言葉をかわさ(👍)ないま(😥)まだっ(📯)たのである(🚂)。
（飯島のよ(🚵)うな人間(🏡)は(🧤)とう(😡)てい救(jiù )えない。それにく(⛷)らべると(🧙)、田川大作のほうはまだ見(⬇)(jiàn )込み(🥩)こみが(🛵)ある。）
「あっ、そうだ。僕はここだけに(🧚)へ(📦)ばりつい(🤡)て(➡)いては、いけ(⛸)なかったん(🤖)だ。」
事務(🥖)室(💖)の柱時計(🕐)はしらど(🌚)けい(🧐)がゆっく(🐎)り、十(📈)時をうった。次郎(🚴)はかぞえ(👴)るともなくその音をかぞえていたが(🕔)、かぞえ(🤯)おわ(🙈)ると(🧒)、やにわに立ちあがった。
も(📝)っとも道江にたい(㊗)して自分の(😖)抱(bào )いだいてい(🐊)る気持(📮)ちに、兄がまだまる(🏦)で気(qì )が(😾)ついていな(🎨)いらしい(👩)の(♋)は、ありがたいことだ。しかし、だからといって(💨)、二人(🗿)がむつ(🌞)まじくつ(👫)れ(♑)だって(👬)やって(🚚)来るのまでを、ありがた(✒)く思(sī )うわけにはい(🚶)かない。痛いきずは、どん(🚼)なに用(🐪)心ぶか(⏫)くさわられても痛いの(💵)に(🍭)、まして、そ(📨)のきずに気が(📧)つかな(♈)い(🍋)で(🛃)、無(🚴)遠慮ぶえん(🔉)りょにさ(💼)わられては全く(🐦)たま(⏭)ったものではないのだ。
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《仮性 包茎 フェラ》よくある質問
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Q6《仮性 包茎 フェラ》評価:
Aほおび(😥)があるぞ(🐑)
A「まあ、(🍱)えらい云われ方。―――けど、語学(🌮)の稽古(🐬)だけやあれしませんね。料(🗓)理の仕方やら、お(🤳)菓(♏)子の焼き方や(🥥)ら、毛糸の編み方やら、(🛅)日(♎)本語使(🍋)う(😿)てる時かて(👰)いろ(🌇)いろ(🌇)教おせ(🛤)て貰うてますねん(🚏)。あんさん(🛥)こ(🚘)の間あ(🌼)の烏賊(👒)いか(🚎)の(🌩)料(🤒)理たいそう(🍗)気に入って、もっと外にも教せて貰(🍐)え云うてはったやおま(📬)せ(💖)んか」
A「飽きると(🌷)云う(📤)ことと、別れる(💤)と(♌)云うこととは別さ。飽きたからって(🌉)、又(⚪)おの(🚈)ずから(🍚)恋愛ではない夫婦の情(💰)愛が生ず(🚰)ると(🀄)思(🚶)う。大概の夫婦はそれでつな(⏪)がってい(🐣)るんじゃないか(🌨)」(♎)
A「夏より今(🤾)の(🏫)方が(🙂)えゝで。紅(🏑)葉見て、温泉に這(🏏)入つて、ゆつ(🌽)くり晩の御飯食べ(🙊)て(🧓)、――(📓)―」
A 禅師さま(🍂)は、(💞)ざぶざ(🐧)ぶ海へ(🏑)は(❄)ひつて(🗄)行(🍗)かれて唐船の船腹をおさ(🍍)ぐりになつたので、私(🥕)もそれに続いて海へはひつて(👳)禅師さま(🧠)のなさるとほりに船腹をさぐつて(👒)みると、いかにも蟹が集つてゐる(🔶)様子で、禅師(🍏)さまは馴れた(😩)手つきで大きい蟹を一匹ひきず(⚽)り(🍘)出すが(🐦)早(🎙)い(🈷)か(📔)船板にぐしや(🌴)りとたた(➡)きつけて、砂浜へは(😡)ふり(🎙)上げ(😢)、あ(🥐)まり(🏘)の無(📝)慈悲に私は思はず顔をそ(🤤)むけま(🕎)し(🏅)た。
A春琴伝に曰く「時に春琴は佐助(🆎)が(🍆)志を憐み、汝なんじ(📁)の熱心に賞めでて以後は(🍕)妾わらわが教えて取らせん、汝(💸)余暇よか(🚛)あらば常(👷)に妾を(🏿)師と頼みて稽古(⚡)を(⏬)励むべしと云い、春琴の(🐖)父安左衛門もついにこれ(🍱)を許し(🤵)け(🌯)れ(🧢)ば佐助(♟)は(🛹)天にも昇の(👽)ぼる(🧥)心地し(🚃)て丁(🔼)稚の業務に服する傍かたわら日々一定(📴)の時間を限り指南(🔫)を仰ぐことと(🤲)は(🔛)なりぬ。かく(🙃)て十一歳の少女(💸)と十五歳(🥛)の少年(🚊)と(🆓)は主従の上に今また師弟(😍)の契ちぎ(👣)りを結(🐶)びたるぞ目出度めで(🥒)たき」と。気(⏩)むずかしやの(🛠)春(😥)琴が佐(🥄)助(🥞)に対(🚟)し(🚹)て突然とつ(🔳)ぜんかかる温情を示(🛹)したのはな(🚷)ぜであった(🐙)ろうか実は春(🕎)琴の発(🚸)意ではな(🦗)く周囲の者がそう仕向け(😹)たのであ(🅱)るとも(😫)いう。思う(😎)に盲目の少女は幸福な家(🔼)庭に(⏭)あって(🏨)もやや(🏏)もすれ(⏭)ば孤独こど(🧞)くに陥おちいり易やすく憂鬱ゆううつになり(📚)がちであるから親た(🔞)ちはも(🥞)ちろ(🦌)ん(💈)下々しもじもの女中共まで彼女の取扱とり(🤫)あつかいに困り(🔐)、(🎓)何(🚞)とかして心を慰め気(🕙)を晴(📈)らさせる術も(🌽)あらばと苦(🍵)慮くりょして(🌔)いた矢先(🌠)たまた(🍉)ま(🏼)佐(🌒)助が彼(🌳)女と趣味を同じゅう(😭)するこ(😭)とを知ったのであ(🧘)る。大方こいさんの我(👝)わが儘ままに手を焼(🤠)いてい(🐂)た(👞)奥の奉公人たちは佐助(🐺)にお相手役をな(🌭)すり付(💟)けて(🍋)少しでも自分たちの荷を(㊗)軽くしようという考から、何と佐(🐿)助どんは奇特なもので(🎓)はござりま(💂)せぬか(🏄)あれ(😘)をせっかくこいさんが(🎅)仕込んでお(💼)や(👓)りなされまし(🌲)たらどうで(➡)ござります定めし本(🎸)人も冥加みょう(🎴)がに余り喜ぶことで(🥧)ござりましょうなど(🚿)と(🔳)水を向けた(⚓)の(🐋)ではなかったであろうか。ただし下手へたにおだてるとツムジを曲げ(😟)る(🐎)春(🐕)琴で(👒)ある(⏫)から必(🍤)ずしも(🐨)周(🍼)囲(⚓)の仕(🌧)向けに乗(🛀)せられ(🥄)た(🐐)のではないかも(🍹)知れ(🃏)ぬ(🗂)さすがに(🚁)彼女も(📅)この(⏬)時(🛵)に至って佐助を憎にく(🌻)からず思うようになり(🌊)心(🕞)の奥底に春水の湧わき出(📣)づるも(🚜)のがあったのかも(⤵)知(🤺)れぬ。何に(😯)しても(🤡)彼(⛩)女が(📡)佐(🤳)助を弟子(🕗)に持とうと(🌗)云い出してくれたのは親兄(🖐)弟や奉公人共に取って有難(🏹)いことだったいく(🖇)ら天才児だと(🦈)云っ(😍)ても十一(🔛)歳の(🚛)女師匠が果して人を教え(🚫)るこ(🆗)とが(🍴)出来る(🔩)かどうかは問う所でない、ただそういう風(☝)にして彼女(💺)の退屈たいくつが紛まぎれてくれれば(🌟)端はたの者が助か(🛑)る云わば「学校ごッこ」のような遊戯(🚵)ゆうぎをあてが(🤷)い佐(🕹)助にお相手を命じたのである。だから佐助のためよ(🍢)りも春琴のために計らったこと(📌)な(🎼)のであ(🍻)るが結果(🍔)から見れば佐助の方が遥はる(🥄)かに多く恩沢おんた(🤞)く(➗)に浴し(😖)た。伝には「丁稚(🔖)の業(🧠)務に服(⏩)す(😅)る傍かたわら日々(🥀)一定の時(🌛)間を限り」(🍣)とあるけれど(🤝)も今まででも毎日(💄)手曳きを勤め一日の中(🍑)うちの何(🗄)時間かはこ(📁)いさんに(🦗)仕(🎇)え(🔇)てい(🔽)た(✝)ので(✒)あるそ(🥙)の上こいさんの部(🎌)屋へ呼ば(🚓)れて音楽の授業を(🎏)受けた(🔁)とすると店の仕(🤯)事を(♿)顧かえ(⤵)りみる暇はな(Ⓜ)かった(🗞)であろう。安左(🐉)衛門(⏩)は商人に(📲)仕立てる積(🏗)りで預か(🔬)った子を娘の守(🌮)もりに(🕤)して(🍌)しまって(㊙)は国元の親たちに済まぬという心(🥢)づか(🆖)い(🦍)もあった(⏱)らし(🌹)いが丁稚一人の(🔬)将(🎈)来よりも春琴の機嫌を取(♓)る方が大切であ(😨)ったし佐(🚔)助自身もそれ(🐎)を望(👚)んでいる以上、また(🎐)当分はそうして置いて(💈)もと黙許もっ(🤓)きょの形になったのであろうと思われる。佐助(🎣)が(🤥)春琴を「(❄)お師匠様」と呼(💇)び(👫)出(🗄)したの(👾)はこ(💣)の時からで(🛩)あって常には「こいさん(💖)」と呼んでよいが授(🌎)業の間(🤜)は必(🚀)ずそう(⏰)呼(🍚)ぶように春琴(🧝)が命(❗)じたそして彼女も「佐助(🧕)どん」と云わずに「(📝)佐(🚊)助」と云い、すべ(🥀)て春松検校(🐁)がその内弟(👜)子を遇ぐうする(🅿)様を真似(👙)厳(🥧)重げ(🥍)んじゅうに師(🐃)弟の礼を執とらせたかく(🦋)して大人おと(🏛)なたち(🈹)の(🍊)企図したごとくたわいのない「学(🍩)校ごッこ(🦑)」が続けられ春琴もそれ(🈳)に紛まぎ(🔚)れ(⏲)て孤独こ(🌈)どくを(🏖)忘(🍜)れてい(🚰)たの(👍)であるが(🐽)、二人はその後月を重ね年(🥙)を経ても一向(🕵)こ(🏞)の遊(🛢)戯を中止する模様(🈺)がな(🐛)かったかえって二三年後(🌗)には(🔪)教える方も教え(📃)られる方(🚯)も次第に(🤦)遊(🐄)戯の域(😽)いきを(🏉)脱して真(🙀)剣しんけんに(🚅)な(🚃)った。春(🐜)琴の日課は午後二時頃に靱うつぼ(🤤)の検校の(🏹)家へ出(♒)かけて三十分ないし(🔗)一(🌲)時間(🎯)稽(🐔)古を授(🕙)かり帰(🥖)宅後(⏺)日の暮れまで(🛃)習(🥏)っ(📋)て来たも(🌼)のを練習(🏂)する(🌘)。さて(🎓)夕(🚁)食(🥐)を済ませ(🌻)てから時々(📺)気(♋)が向いた折に佐助を二階の居(🚭)間へ招いて教授(🐔)す(🤵)る(🤐)それ(🏊)がつい(🖕)には毎日欠かさず(🦕)教(🖇)えるようになり(⛅)ど(🏅)うかすると九時十(🦄)時に至っても(🚾)なお許さず(🐙)、「佐助、わてそ(📶)んなこと教(😈)おせたか」「あか(🔸)ん、あ(📤)かん、弾け(🤺)るまで夜(🚱)通しか(🥥)か(♌)っ(🈳)たか(🍑)て遣や(💼)りや」と激しく叱※(「(🚹)口＋它(✖)」(🛃)、第3水準1-14-88)しったする声がしばしば階(🆕)下(🏋)の奉公人共(😐)を驚(😙)おどろ(🛀)か(😡)した(🌪)時によるとこの幼(🚔)い(🏠)女師(💵)匠は「阿呆あほう(🚌)、何で覚え(🌍)ら(📩)れへんねん」と(㊙)罵ののしりなが(🔮)ら撥(🔢)ばちをもっ(🍞)て頭を殴なぐ(📗)り弟子がしくしく泣き(✡)出す(🔂)こと(🛷)も珍め(😼)ず(🈲)らし(⛳)くなかった
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