(😻)晩に(🧠)飯を食つてゐたとき、
由はギヨツとしたやう(👊)に、四圍(🌏)あ(😅)たりを(🕥)見(jià(👘)n )た。
「な(😉)ア(🐫)源ん、(😧)校長先(💢)生(😣)あれきつと、――あ(🏞)れ(♉)だ(😜)。飛んでもない事云ふも(🥏)んだ。本氣に聞くな(🔡)よ(🕝)。うん。」(💌)床(🙋)をし(🍍)きながら、母(⏭)がさう云つた(🕉)。
そして、(🍯)「陳述書(shū )」を五(🚳)分も十分(🛅)(fè(🏊)n )もかゝ(🙃)つて(📉)讀んで(👰)しまふと、「馬鹿(💙)(lù )野郎。一昨(zuó )日を(❎)とゝ(🔲)ひ來(🦏)い!」と(🌠)、どなつて、そ(🐧)れを石(shí )山の膝に投(tóu )げかへし(📌)てよこ(💮)した。
先きに立つてゐた百(bǎi )姓の二(🎯)、(🖖)三(sān )人が「あ(🎣)ツ※(感嘆符(🥪)二つ、1-8-75)」と、(🤳)一緒に叫んだ。そして、急に(💇)馬を止めた。後(🕉)からの馬は、はずみを食つて、(🏿)前(qián )の馬橇(🥎)(qiā(🔶)o )に(⚡)前足を打つた(👪)。後(🐻)から、「ど(🥥)うした、(🎫)どうした」「(🍤)やれ(🦈)/\!」皆が馬橇の上(🎈)でのめつたり(🔵)、雪(🤴)やぶ(🌋)に(🐮)とび出した(🚕)りして(🍝)、前(🐉)を見(jiàn )な(🐖)が(⏲)ら叫んだ。
源吉(jí )は然(rán )し、(⛪)やつぱ(🏗)り外(🌩)(wài )の百姓達と同じやうに、(💞)さ(🕢)ういふことを、たゞぼんやり考へてゐた(―(🚃)―考へてゐたとは(Ⓜ)云へ(🔦)ない(🦏)程度(♋)で(🏟)あつたが)が、その(🙈)ぼんやりし(🥟)た考へ(🎽)?(🐶) (🐉)が、(🔩)今度は、源吉(jí )自身(shēn )の經(🐵)驗で、少しづゝ(🏧)形(xí(⏳)ng )をとつ(🏣)てきた。そし(🚌)て(🔚)そのことが、もう(💭)一(yī )歩(📕)思(sī )ひ切(🐫)つた跳(✂)(tiào )進(➖)をした(📞)のは、校(🏬)長先生の話したことであるやうだつた。こ(🥡)んな(🍢)簡單(🌨)な(✊)、分(📵)り(👤)きつたこと(🍄)を(🕳)、(🚏)然し百(🕰)(bǎi )姓(xìng )は一(yī )生(🤺)が(Ⓜ)かりで分つ(🔔)た、(🕷)或(huò(🖥) )ひは分らずに終(zhōng )ふ(🥕)ことさへあつた。分らずに終ふこ(⛄)とが、かへ(🚰)つ(⛺)て多か(🌯)つた。
そ(🕚)して、「(🎧)陳述書」を五(wǔ )分(⬆)も十分もかゝつて讀んでしまふと、「馬鹿(✴)野(yě )郎(📩)。一(🐚)昨日を(🍇)とゝひ來(lái )い!」と、どなつて、それを石山の膝に投げかへしてよ(🥂)こした(🏗)。
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