「活(huó )動だ、それ(📵)にちがいない」
そ(📧)のころ学(xué )校内(🐞)(nèi )で奇怪(guài )な風(💷)説が伝わった、生徒(🏸)(tú )の(❇)中(zhōng )で(🔄)女学生(🍱)と(👾)交際(⬆)(jì )し、ピア(🈁)ノや(🕓)バイ(😫)オリンの合奏を(🚼)したり、(🚧)手(😊)(shǒu )紙(🥓)を交換(🍉)した(🍰)り、飲(yǐ(🤸)n )食店(🗡)に出入(✈)りしたり(🥪)す(📦)るものが(🎤)ある(👛)、いまの(📒)うちに探しだし(🕢)て制(zhì )裁を加(jiā(🖖) )えなけれ(🕉)ば(🥝)浦和中学の体面に(🦒)関(🔜)する。
(🚷)じっと目を(🍹)閉と(🎤)じ(🍷)て(😉)祈(qí )念(niàn )する(♟)と(✴)ふしぎに(🎓)も勇気が次第(dì )に全身に充満する。朝(cháo )飯をすまし(🚒)て塾(shú(✌) )へゆ(🥡)くと安(ān )場がすでにきていた。一分時ぷん(🎰)じの(👌)違(👡)い(🥗)もなく全員がうちそろうた。そこで先生が先(🔼)(xiā(🧞)n )頭になって調神社つきのみや(⬇)じんじゃへ参詣す(🥂)る、それ(🤳)から(📕)例の空あき地ち(🎋)へ(📲)でて猛烈(🎢)(liè(🔌) )な練(lià(🏺)n )習をはじめた。
先生(🗳)の声(🦓)は次第(⛅)に(🎡)涙を(🌝)おびてきた。
伯父さんはこういってらっぱ(🕌)をぷうと鳴らしてでていっ(😐)た。千三は井(jǐng )戸(🐅)端いどばたへでて(🚘)胸一ぱい(🥚)に新鮮(xiān )な空気を呼吸した、そ(🎌)れか(👠)らかれ(🚸)はすっ(🤾)ぱだかになって十杯のつるべ水を浴(yù )び(🏯)て身をきよめた。
「青(💂)木君、ぼくの学校へ入学(xué(🍳) )したまえよ」
「(🍌)や(🥡)あい、モク(🌤)モク」
見(⏪)物(wù(⏰) )人はいま(✡)かれの胸の(🛫)片仮(fǎ(🙎)n )名(⬜)を(🔰)見(🈴)て一(🕉)度にどっ(🔏)とわ(⛔)らっ(💧)た。
(🛥)一(yī )同ははだか(🦓)になった(🙊)。
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