「(👮)このつぎにはかならず打つぞ」(🤝)
「(🈂)すりこぎをふりまわ(📯)すなんてつまらねえま(🔡)ねをす(🖋)るもん(🖥)だ」
「(📴)打たしても(💵)いいよ」と(🎽)千三は五大洲(zhōu )に(💏)いった。
「おい、だい(🖖)じょうぶ今(🎭)(jīn )日の試合(🕖)(hé )は(♋)こっち(🧙)のものだぞ」
見物人の(🕛)拍手の音の中でわ(🖍)れがねのようにどなったも(⛳)のがある(🤲)。
この(🏖)日(🍝)師範(🕰)学校の生徒は黙(mò )々塾(⚾)もくも(🌇)くじゅくに(📑)応援す(🕡)る(🥂)つもり(🥉)であった、師(🥧)範と中学(🐋)と(👚)は犬と(🍝)さるのごとく仲が(😵)悪い(🚁)、だがこの(🥌)応援(🔍)は中止になっ(👕)た(🆒)、(📐)いかんとなれば(👓)審判(pàn )者(zhě )しんぱんしゃ(🍁)は師範の選(xuǎ(😣)n )手がたのま(📖)れたからである、で師範は中立(lì )隊として正(🃏)(zhèng )面に陣(🦅)(zhèn )取った(🕸)。
「うむ、うまく(📎)や(🚋)れ(😲)よ、金(👜)持ちの(🐔)学校(😒)に負けちゃ貧(🔞)乏(🏦)(fá )人(✉)の顔にかかわ(🎖)らあ(🧤)[#「かかわらあ」は底本では「か(🎣)からあ」](🐦)」
じっと目(😪)を(🧣)閉(🦕)とじて祈(qí )念するとふしぎにも勇(💕)気が(🍘)次第(dì(🧔) )に全身に充満(🖋)す(🎇)る。朝(🎈)飯をすまして塾へゆくと安(📋)場(🥛)がすでにき(🦌)ていた。一(🏂)分時ぷ(🎳)んじの違いも(🧦)なく全員がう(🌏)ちそろ(🉑)うた。そ(🔳)こで先生が先頭になって調(➕)(dià(🌻)o )神(🍰)(shén )社(shè )つき(🤗)のみやじ(🍷)んじゃへ参詣する、それ(🔠)から(🥧)例(lì )の空あき地ちへでて猛(🔦)烈な練(🌌)習(xí )をはじめた。
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