(🌟)四(🎍)人の報告は、み(🌚)ん(😐)なをふき出(🌚)さ(🎶)せ(🍪)たり、憤(fèn )慨させ(👩)たり、(♏)不(🕑)(bú(🆑) )安がらせたりした。しかし、ともかくも(😐)血書(shū(🍉) )が(🦒)県(😂)庁に(🚄)差出(chū(♌) )されるよ(🚭)うに(🍓)なったということで、一(➗)応納(nà(😾) )得なっとくするより(🏜)ほかなかった。校(🏳)長が教(jiāo )頭から紙片を受(shòu )取っ(🔞)たあと、急に(🍨)様子が変(👹)ったということについて(👻)は、四(♎)人をはじめみ(😣)んな(😿)も不審(⬆)に(🐢)思い、(🍶)う(🍦)まくペ(⛩)テ(🦂)ン(🔙)にかけられ(♐)たの(👸)ではないか(✒)、などというものがいたが、(🌹)事(🌛)情(qíng )は間もなく判(pàn )明した。それは、教員室で(🏡)先生た(👣)ちがひそかに話しあっていることが、(🔹)給仕の口をとおして、い(🧖)ち(🎊)いち生徒の耳に(⚾)はいって(🌿)来(🔀)たからであ(📿)った。
「そんなばか(🦔)な(😂)ことがあるもんか(🧛)。何(hé )かほか(🚵)に(❣)わけが(📸)あるんだよ、きっと。」
「まわ(🉐)り道なん(🧠)かして、いたず(🔱)らされ(🐿)たら、よけい世間にけちをつけられ(🆕)るよ(👝)。」(🎤)
「(🦍)用がないからさ(👕)。」
「(🍈)あ(💱)たし、(🍉)こわい(🤡)わ(🌿)。」
そう言って(🎮)彼女が説(shuì )明したところに(📒)よると、馬田のいたずらは、も(🔨)うきょうで三度目(🍍)で、いつも(📷)一心橋(qiáo )の向こうの(💪)土(tǔ )手のかげにねころんだ(🤵)り(🥢)して(❓)、道(🏚)(dào )江(jiāng )の帰りを待(dài )伏(fú(🎪) )せて(🔃)いる。最初の時は、だしぬけに彼女(🗨)を呼びと(🏂)めて手紙を渡した。道江(jiāng )がす(😥)ぐそれを投(🦖)げすて(🍑)ると、彼(bǐ )はあわててそれ(🔯)をひろいな(🍻)がら、何(🥂)かおど(🐌)かす(🏵)よ(🏗)うな(😧)ことを言った。二度目(mù )は、し(📣)つこ(🏴)く道(dào )江の(🤠)そ(🌽)ば(📗)にくっつ(🛀)いて歩きながら、(🦎)い(🎡)ろんない(🌍)やらし(🈶)い(🐈)こ(🔒)とを(🏐)言(✊)い、村の(🙁)入(🌺)口近くになって(👊)いきな(😑)り彼(👳)(bǐ )女(🐣)の手(shǒu )を(🌞)握(wò )ろう(🎄)としたが、(🛌)彼(👝)(bǐ )女は(😀)大声(👫)(shēng )を立(🏰)てて逃げた。そしてきょうは三度(dù(🤘) )目だが(🙃)、道江の方(fāng )で警戒し(👂)ていて(❕)、馬(😈)田(😩)(tiá(🎥)n )の(📹)い(🍅)るのがわ(⏪)かっ(🔭)たので、すぐ橋(🎗)を引(yǐn )きかえしてこちら(🛎)に逃げ(🈵)て来(lái )た(🆔)、というのである。
(🌜)次(cì )郎(láng )は何でもな(🧟)いよ(👣)うな調子でそ(🔂)う言いながら、メスをあて(⭕)られ(🐋)るまえの、ひや(⛅)ひやした気(🥒)持で道江(jiāng )の答(dá )えをま(🏅)った。しかし、道(dào )江が答えるまえに(🛵)、敏子(💫)が口(kǒu )をはさんだ。
次(👞)郎の調(diào )子は少し(🌋)とが(💬)っていた。道江の(🕍)問題(🤤)から遠ざか(➡)る(🤣)に(🤥)つれて、(🧘)彼は(⛺)次第(dì(🎂) )に(🈷)元気をとりもどして来(lái )た(🖱)のだった(🎶)。徹太郎は(🏽)、しか(🤙)し、心配そうに(🥛)、
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