「な(🌇)るほど。そうか。――しかし(⛹)、大河(hé )に(🍉)しち(🕣)ゃ惜おしかっ(📓)たね。おしまい(🌛)ご(🈂)ろにはかんしゃ(💶)くをおこしていたようだった(😖)が。」
相談は安易あんい(🚠)にすぎ(🐑)るほど、すら(🐰)すら(💉)とはこび、(🎵)ほと(🎤)んど無修(xiū )正(zhè(🥠)ng )だった。特異とくいな行事を期(qī )待していた塾(💈)生たち(🆙)にとっては、多少物足りな(🐜)く感(🗨)じられたらしかった(🕝)が、そのため(🚈)に、これという強硬きょ(🐐)うこ(🔠)う(🆎)な主(zhǔ )張(😋)(zhāng )も出なかっ(🍬)た。最も多く発言(yán )し(🤞)たのは飯島だった。し(🕰)かし(🧚)、(🔌)それも、自(🐞)分の(👢)存在を(🚱)印(🐮)(yìn )象づける目的以(yǐ )上(🤖)(shàng )の発言ではなく、たいて(💐)いは原案(📰)賛(zà(🗝)n )成の意見(🍐)をのべ、同時(shí(⏫) )に進行係(😃)をつとめる(🔮)といっ(⬆)た(🐹)ふうであっ(🦗)た(🤾)。田(👓)川(🕠)(chuān )は(🧠)、(👥)はじめから終わ(🏞)りまで、一言(yán )も口をきかな(😘)かった(♉)。
それから、ちょ(🍒)っと(🏉)柱時(🕎)計をの(🏄)ぞき、
「(🚭)私は、大河(hé )をそん(🚅)なふ(🐐)うに思(🤮)(sī )う(🕤)のは、むし(😻)ろ大河に対する侮辱(🥙)だ(⛑)とい(🔝)う気(qì )もす(🎞)るんだ(🌇)がね。」(✉)
「え(🥁)え、(🖥)とくべ(🍑)つ露骨(🌻)ろこつなようです(📽)。」
「君(jun1 )自(zì )身(🎲)はどう思(sī )う? 私の意見(🎇)より、まず君(🏍)自身(📓)(shēn )の意(🈷)見か(🏫)らききた(🍰)いね。」
朝(chá(⛵)o )倉(♟)(cāng )夫人は、行事を(🚆)おわって(😟)空林庵に引(🚔)き(❄)あげるまえに(🏷)、わざわ(🛫)ざ(🙉)次郎の室(shì )にやっ(🌽)て来(🏠)(lá(🛸)i )て、しばら(🔌)く話(huà(🕟) )しこんだ。その(🎆)話の中に(🕰)こんな言(🦒)葉(yè(❣) )もあった。
次郎は、朝(cháo )倉(😝)先生(🚰)が、開塾最初の(📴)朝の(🥢)訓話くんわで、これほど激(🐜)はげ(👃)しい言葉をつかって(🖐)、真正面から塾(😂)生たちに非難を(😚)あびせ(🐟)かけたのを、これまでにきいた覚(🍥)え(🖋)がな(🦋)かった。かれは、まだあとに残されて(💃)いる自分への非難が、どんな言葉で表(🙊)現されるかを、身がちぢまる思いで待(🐚)って(💃)いた。
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