「僕(pú )たち、(♈)自(🐀)分のこ(👵)とっきり考え(📬)ない(🍿)の(🐲)は、いけないことな(🔂)んだろう。」
(📱)三人(🚢)はそれから、恭(gōng )一が(🔄)階下か(🥇)ら持って来(🥜)(lái )た煎(💨)餅(🤺)をかじ(😩)りながら、いろんな(🎠)話(😚)(huà )を(🍜)した。これといってまとまった話(huà )題もなか(👪)った(🐀)が、三(🎿)人とも少しも飽い(🚳)た(🏟)様(yàng )子がなかった。学校(xiào )の話もおり(📶)お(🚅)り(🔫)出た(🕎)。し(👟)かし、次(⛺)(cì(👻) )郎は、雨天体操場(chǎng )事件について(💅)、(💼)自分から話し出(chū )そう(🐠)とは決して(🏵)しなかった。
「僕、(🐟)いっ(🈴)ぺん(😠)も会(🆕)った(✡)ことがな(🥍)い(👍)ようだね(🦅)。君の家でも。」(💉)
それから恭(🈸)一(🐕)の方を見(🍻)(jiàn )て、(🚼)
「な(😟)るほど、そ(🗓)いつは名案だ。そんな工合(hé )に(📬)やる(🚡)と、五年生(shē(🎏)ng )に対(duì )して自(zì )然四(🎄)年生の(⛳)権(quán )威(🌉)を示すことも出(🌼)(chū )来るわ(🥔)けだ。」
彼(🕚)は、しかし、彼のそ(📱)うした孤独(dú )をたいして淋しいとは感(📀)じていなかった。ま(🐞)た、憤(fèn )りや侮蔑の念も、たびかさなるにつれて、次(cì )弟(🛑)(dì(🥓) )にうすらいで行き、あとでは、かえって、同級生に対して(⤵)憐(lián )憫(✌)に似(🕒)た感(💘)じをさえ抱くようになっ(⛹)た(🔓)。こ(🧒)う(🐫)した感情(🤣)の変化(huà(🆑) )は、彼にとって、元(🎵)来さ(🌾)ほ(🐐)ど(🚞)不(👥)自然なこと(👏)ではなかった(⬇)。そ(📷)れは、つまり、(👀)彼がかつて算盤そろば(🐻)ん事件(jiàn )で、弟(dì )の(🎿)俊三に対(🍞)して示し(🍧)た感情の変化(💗)(huà )と、同(tóng )じも(👕)のだった(👧)ので(🕛)ある(🔼)。
「見てたん(👺)です。」
みん(💝)な(🏐)は愉快そうに笑った(🎥)。四年生と五(⏹)(wǔ )年(🕉)生とのそり(🛎)があわな(🌆)い(🔐)の(🥦)は、毎(měi )年のことだが(🔙)、(🐙)今年(🧘)(nián )の五年生には(🗃)、と(😁)くべ(🌏)つ無茶(chá )な連(liá(😁)n )中が多(❌)(duō(🍔) )いので(🔧)、四年生の(😏)反感(📇)もそれだけ(💁)大きいのだっ(🌴)た。
すぐ賛成(chéng )者があった。
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