先(🚮)生(🉐)は佐(zuǒ )久(📦)地方の地(🉑)味が水蜜桃すいみつ(🚳)とうに(⛅)適すると気(qì(😤) )づいた(🧀)最初の人でしたろう。その守(📱)山の(🏠)お百姓から桃を食べに(🏙)こい(🕗)と言(🚊)われ(🌰)て、わたしも小諸(🚯)から出かけて行(🔬)(háng )ったこ(🍈)とがあります。桃畑の小(🏻)(xiǎo )屋の中で味(wèi )わ(😠)った青い桃のうまさは忘れられま(✅)せん(🤐)。あれは大きなおかあさ(💯)んのような土の(🐬)ふとこ(🌔)ろに育ち(⚾)、豊かな(🌑)種の持ち主で、どっさりわ(🍫)たしたちにご(♐)ち(🐛)そうしてくれるようなや(👆)つで(⬅)した。
どう(🎊)してこん(🛩)なく(㊙)わなぞ(🏌)を造(🎃)って(🍊)もらっ(🗓)たかと(🌧)言い(🚛)ますに、(🦋)わたしも(🎨)いなかへ(💊)来た(🚥)からには学校へ通うかたわらくわ(⏲)でも握って、自分のこ(🍋)ころを鍛(🤚)えるば(📞)かりでなく、(❔)からだを(👞)も鍛えようとしたから(📄)で(🕞)した。
『(📷)小公(🐠)子(💗)』(🏴)の訳者として知られた若(ruò )松賤子わか(🤦)ま(📜)つしずこさんがな(🧡)くなり(🏁)まして(🚑)、そ(🎉)のなき(🤶)がらが墓地(dì )の(💸)ほうに(🛺)送ら(☕)れた日(🎪)のこと(🚩)でした。
一 教師(shī )はお友(yǒu )だちの中にも
桃について、かつてわ(🎼)たし(😉)は次(🌄)のよ(🥢)うなこと(👛)ばを書きつけ(🗯)てみたことがあり(🐛)ます。
一〇(🏟) 木曾の(⛵)はえ
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