俊亮(liàng )は、その意味(🛵)がのみこ(🐆)め(🀄)なくて(🚊)、み(⌚)んなの顔を見(🌚)(jiàn )まわした。
「次郎(láng )は賢いね(🐪)。」
「(📞)これからは(🍛)、小(🀄)使(🦕)さんだけに(🔰)なるんですって。」
みん(🐪)なは列をくずして、が(🈸)やがや言い(🏕)出(💈)(chū )した。それからしば(🌚)らくの間、彼らと次(cì )郎(📟)との間(🚕)に論戦が(🚳)交され(🏜)た。彼らは、あんな破れかかっ(✍)た学(🦄)校なん(🍴)かつ(🐲)まらない、と言っ(🎋)た(🌺)。次郎(🔑)は、空家(jiā )になった校(👼)舎の中(🤳)であ(🕰)ば(🚲)れるの(🔕)は面白い(🧛)、と(✔)言っ(🌼)た。議(yì )論(lù(🐷)n )は容易(🙊)に決しなかっ(🎇)た。
「爺さんも(🐆)老(lǎo )人だから、やっ(😺)ぱりいけないんですっ(🥠)て(♌)。」
お祖(zǔ )父さんは、どの部屋に這入って(😺)も、う(🎋)な(🆕)ずく(💬)ような(🐥)恰好(🥝)(hǎo )をして(🎪)みせた。次郎は、こ(🌝)れまで自(🕘)分に大して交(🐑)渉(💽)のなか(🥎)った(🌊)お祖父さ(👧)んのそうした(🎙)表情を(🏎)珍しく思った。そ(🥑)して、そ(🐁)れが何となくなつかし(🍋)いもののようにすら思え(🐗)て来た。
そのうちに(⛰)学年(🎃)(nián )が変(👴)って(🛸)、彼(🗓)は四年に進級した。そして、新(xīn )し(🐺)い校舎からは、(🚖)木の香がそろそろと(🖥)うせていった。同時に、お浜(📖)たちに関(🎶)(wān )するいろいろの記憶も、次第(dì(👯) )に彼の頭(tóu )の(😟)中(😶)(zhōng )でぼやけはじめた。
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