「あっ(🍸)、そう(🤾)だ。僕はこ(📑)こだけに(👄)へばりつ(💒)いていて(🏽)は、いけなかったん(🕴)だ。」
机(jī )の(🕛)上には、二三日ま(🛷)え(🔨)、兄(🈷)(xiōng )の恭(😙)一(🏰)き(🍫)ょう(😬)いち(🐝)か(🦁)ら来た(🎨)はがきが(🥩)、文(wén )面を(🛏)上に(🎗)して(🛢)のってい(😭)た。それには、
(🏏)と、小(xiǎ(🍿)o )僧(sēng )はあ(🛢)くまでも(🦓)つつましくこたえた(😙)。
(🚸)朝倉先(xiān )生は(🙀)、この話を語(🎿)りおわると、しばらく沈黙した。
朝(cháo )倉先(🔔)生(shēng )は、こ(🛵)の話(📌)を語(yǔ )りおわると、(🎾)しばらく(🐅)沈黙した。
(➕)この一(🕋)週(zhō(🏴)u )間は、塾生(shēng )たち(📲)に(♌)とっては、まったく奇(🚑)(qí )妙きみょうな感じ(🚳)の(⛹)する一週間だった。朝倉先(🔜)生夫妻も、次郎(láng )も、(👈)生活(🎴)の(🗽)細部の運(yùn )営につい(🛷)ては、自分(fèn )たち(🀄)のほうからは、何(hé )ひ(😢)とつ(🥓)指図(🛠)(tú(🦔) )さしずをせず、(😕)ま(🤺)た(🕌)、塾生たちか(📥)ら何かたず(🗝)ねられて(🚾)も、「ご(🥙)随(🚭)意ずいいに」(🔪)とか、「適当(🥒)に考えてやってくれ(🐘)たまえ」とか、(🔢)「みんな(👅)で(⬆)よ(🍹)く(💮)相(xiàng )談(tán )し(🐭)てみる(🦄)んだな」(🔥)と(🤩)かいったような返事をするだ(🛡)けだ(🥛)ったので(⏫)、とかくかれらは(😑)とまどいした。中(zhōng )には、そ(💌)れをいいことにし(🧚)て、ずる(🌘)くかま(😣)え(🏓)るも(🈁)のもないで(🎳)はな(📀)かった(📧)。その結果、む(🤛)だとへまとが(👰)つ(🌳)ぎ(🕚)つぎにお(🧑)こり、かれらの共同(tóng )生活のすがた(🏬)は、見(jiàn )た眼(yǎn )めには決していいものではなかった。時には、不規律と怠慢(✒)たいまんだけが塾堂を支配してい(🚥)るの(🎥)では(🥠)ない(✡)か、(🔁)と(✴)疑(yí )わ(🎊)れるような場面もあり、(🌅)もし学ぶこ(🕠)とより(📞)も批評(🐮)すること(🕴)に(🍃)より多くの興(xì(🛵)ng )味(🌱)を(👅)覚えている参(cān )観(guān )者(zhě )が(💧)たず(📻)ね(🛌)て来(🏺)た(🤶)としたら、その人(🤣)は、批(🍡)評の材料(💫)を(🔀)さがすの(🧛)に、決して骨は折れな(🏽)かったであろう。
ビデオ このサイトは2025-03-03 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025