「あの腹(fù(🍵) )の子(zǐ )んし(🍚)な(🐑)。」と云(yún )つた。
「(🎏)では、皆(jiē )の(🐱)意(yì )見(jià(✡)n )は、小作料率の(👺)低減(🚋)で(💊)す(🏩)か。その嘆願ですか。」石(shí )山がさ(🍊)うきいた。と、又(🤴)ガヤ/(🆖)\(✏)になつた。それがしばらく續(xù )いた。
(🤵)その連中(🐇)は、(🕑)お婆さ(🍖)ん(🤙)な(🎠)どにつ(⬛)かまると、くど/\暮(mù )しの苦しいことや、自分達の昔(🚨)か(😫)らのことなど(😛)を口(kǒu )説かれた。そし(🏚)て(🐕)、(📆)「地主樣(yàng )」になんか、どう(✉)か手荒い事をしないでくれ(👾)と拜まれたりした(🚽)。「俺んどこの息子(🐒)ば(🤲)、そつ(🎭)たら(🦈)寄合ひ(🎛)さ(👸)なんか出さないで、すぐ(🔋)歸れ(💢)ツて云つてく(🕟)れ。」と、頭から、どなられた(🐏)ところも(🍊)あつた。「碌(lù )なも(🧛)のにならない。」さ(🔤)うい(🚰)ふ處は何(🧤)(hé )んと云つても駄目(mù )だつた(📸)。それ(🕘)から、皆(➰)のする(🈵)事(shì )を(🤖)危ぶんで(♍)、「何(🐻)んか、別にえゝこどでもねえ(🔗)べか。」(✒)と云(yún )つたり、「失敗(🐹)しくじ(🖼)つたらハ、飯(fàn )の食(🗳)(shí )ひツぱぢになる(🌑)べし。」と云はれた(😍)りした。
「(👵)ありま(🚘)せ(🎖)んか。」
さう云はれると、(🛏)石山は急に(🍜)、不思(😞)議(yì )に、太(😬)々しい、何時(🛸)もの元氣(🗡)がかへ(🧟)つてきた(🥧)。
「貴樣(🕵)(yàng )、皆(jiē )を(🎇)けしかけたろツ!」
が、(🛅)その意見は、忽ち(👠)皆の反(🦌)對に會つてし(🦑)まつた(🅿)。そんなことは(🗄)とても出來(lá(🆔)i )得(🧐)な(🎠)いことであり、(🍤)又すべき(🐇)こと(🎍)でない、さう百(❣)姓は誰(🍓)も考(🏀)へてゐた(🤸)。
源(yuán )吉が(🙆)歸(guī )ら(🚍)うと、外套(🦓)(tào )に手を通(⛓)してゐると、先生(🌉)の子供が(🤾)出てき(❄)て、源吉に(🏇)是非遊(🍪)んでゆけ(🍋)と、(🏳)着かけてゐる外(📫)套(tào )をひ(🤰)つ(🌙)ぱつて(🛸)、居(🌯)間の方(😝)(fāng )へ連(🍓)(lián )れて行(háng )つ(🦄)た(😪)。仕方な(🕎)しに(🕧)源吉(💄)は、(💭)しば(🚉)らく(🔌)の間(😏)、子供(gòng )の相(🃏)手(shǒ(🈚)u )になつ(🔎)てゐた。源吉(🍸)は何(hé )時も他愛な(🔣)く(🦍)子(📋)供相手(⛰)に遊ぶので、好きが(🛫)られてゐた。が、源(🚈)吉はその、子供達に好き(⏹)がられる、何んと(🍩)も云はれない大ま(🌶)かな、無心な氣(🥏)持が、(🍸)ち(🛴)つと(🙇)も出(🏩)なか(🍤)つた(🤷)。源吉(🐄)は何(💄)(hé )處か(🏎)イラ/\(😗)し(🚎)て、じつとして(🍀)ゐら(⏸)れ(💑)なか(😴)つた。好加減(🌱)に(🕎)して出てきた。外(⚾)(wài )へ行(🌹)かうとして、(😢)教室の戸を(🏕)あ(🌏)け(🌶)ると、殘つた四、五(wǔ )人(🏢)が相談をしてゐ(🌽)た。
側に立つてゐ(🔓)た巡査が、さ(🈷)う云ひ(🦗)な(🏤)がら(🆙)、腰(🛋)にさして(🕦)ゐた鞘のまゝの劍(jià(🍵)n )をもつて、滅(miè )多打ちに、(🐵)源(🐂)吉をな(🏴)ぐりつけた(📕)。す(🥂)る(🕚)と(🎡)、(💰)二、三人(🐻)の巡査もよつ(🈺)てきて、ふん(🦑)だり、蹴(cù )つた(📑)りした。――源吉は(🍧)、「夢(mèng )中」になつてゐた。それから少(shǎo )し手(shǒu )をゆるめた。
母親は源(💍)(yuá(🌒)n )吉の顏をだまつてみ(🛐)て、それか(🙏)ら「(👉)うん?(🔥)」(🌮)と云つた(🧓)。
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