(🍿)城門前の石碑のあるあたりから、鉄道の線(xiàn )路を越(🗯)え、(🖐)二(💂)人は砂まじりの窪くぼい道(💑)を歩(🗻)いて(🚋)行った。並んだ石(shí )垣と桑畠との見(⬆)(jiàn )える(🔚)小高い耕地(🎥)の上(shàng )の(🅱)方には大(🙁)手(shǒ(🐳)u )門(🤭)の残ったのが(❎)裏側から望まれた。先(🔱)(xiān )生は(⭕)そ(🗻)の(⏰)高い瓦屋(wū )根(🛤)を高瀬に指して見(jiàn )せた。初めて(🕜)先(🗺)生が小諸(🦉)へ(⭐)移って来(lái )た時は、そ(🕖)の太(🏻)い格(gé )子(zǐ )こう(🚰)しの嵌はま(🎓)った窓と重(😎)い扉(➗)のある城門(💛)(mén )の(🌴)楼上(🚌)が先(🏻)(xiā(🗯)n )生の仮(fǎn )の住居すまいであったという(💨)話(🍑)を(🈷)して聞かせた(🏴)――丁(dī(🎲)ng )度、(🥛)先生は(😆)お伽(gā )話とぎばなしでもし(👼)て(➗)聞かせるよう(🍽)に(🗡)。
「まあ(🎻)、こんな(🍼)もの(🛂)でし(🎼)ょう」
新(😐)(xī(🕶)n )緑(lù )の頃(🤥)(qǐng )のことで、塾の(🛵)アカシヤ(🥚)の葉(yè )は日(😅)にチラチラする。薮やぶのように(🎩)茂り重な(💼)った細い枝は見上るほど高(🚋)く延(👙)びた。
高瀬(lài )が馬(🕋)(mǎ(🤶) )場裏(lǐ )の家(👹)を借(🔲)りて(🐴)いるこ(⤴)とは、(✊)最早もう仮(🦃)(fǎ(⛎)n )の(✌)住居(🏕)とも言えないほど長(😨)くなった。彼は自分のも(🦕)のとして自(zì(🎋) )由(yóu )にそ(✌)の日を(🕊)送(🥉)ろうとした。
と窓の方(fāng )を見る生徒もある。庭に出た(🍶)青年(nián )は(🚜)桜(yīng )の(📲)枝の蔭(yī(🙌)n )を(🎳)尋ね廻(🍕)っ(🔑)ていた(💨)が、(😒)間もな(🛑)く戻って来て、捕えたものを学(🦅)士に勧(😭)めた。
「これ(🔻)、悪(🦏)(è )戯(hū )い(🕳)たずら(🥣)し(🏃)ちゃ不(bú )可いけないよ」
「そ(🕌)れは、君、誰(🍧)も知(🚫)らない――」
血(🛸)(xuè )気壮さか(🛄)んなも(🚐)のには静止じっ(🦖)としていら(🧚)れ(🔩)ないような陽(🔘)気だ(👨)った。高瀬はしばらく士(🦕)族地(🎱)への訪問も(💄)怠っ(🏏)ていた。しかし(🔊)その日(rì )は塾の(🎑)同僚を訪(🕒)おとなうよりも(🅰)、足の(🚃)向くままに(😳)、好(hǎo )き(〰)な田(tián )圃(🍿)道(⛅)を歩き廻(huí )ろうとした。午後に、彼は家を出(chū(💱) )た。
「(🌱)最早(💯)マイりまし(🦁)たかネ」(🛸)と学(🈹)士も笑っ(🚇)た。
と高(🎖)瀬(🌯)(là(🦃)i )は声(🤖)(shē(📟)ng )を掛(guà )けて、母屋おもやの横手か(👃)ら裏庭の方へ(🚾)来た。
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