(⌛)それからあと、(☔)次郎は何(🐹)(hé )が何やらわからなかった。ただ真っ黒(🕴)(hē(💬)i )なも(🏪)のが周囲を(⛪)と(🤥)り(🥅)かこみ、そこから手や足(🗂)が(🌃)何本(bě(🍿)n )も出て、自分(💐)のか(♌)ら(🐻)だを(💅)前(🀄)後左右にはね(🔢)とば(🛒)してい(🙉)るよ(⛓)う(😸)な感じだった。
それからあと、次郎は何が何(hé )やら(🎦)わか(🦌)ら(🚉)な(❇)かった。ただ真(😷)(zhēn )っ黒(👩)(hēi )なも(🥑)の(👻)が周囲をとりかこみ(😗)、そこ(🚠)から手や足が何本も出て、自(🍡)(zì )分のか(😄)らだを前(qián )後(🍌)左右にはねと(🏰)ば(🔟)し(💲)ているような感じだった。
「し(🌶)か(🕟)し(🚁)、今(jī(🐖)n )年の五(🤟)(wǔ )年生(shēng )もそれで台なしだな。しょっ(🚧)ぱな(🐕)から、しか(🛸)も新入(rù(🏨) )生(shēng )に対(duì(🥊) )して味噌を(🐳)つけたん(🦑)では。」
「(👃)そうだろう。僕(👎)も四年生全体の(😞)名でバックす(🤺)る(👺)のは不賛(zàn )成だ。」
(🏯)大(🛶)垣(yuá(🔗)n )校(⛑)長(💇)の言っ(😃)た(🎫)そんな言葉が、(🦒)今更のよう(🐾)に強(qiáng )く彼(bǐ )の胸にひびいて来た(🔝)。
こうして(📃)、(🔅)彼(bǐ )は、彼の同級(⏺)生(shēng )の間(jiān )に(⏩)、一(yī )人(🔵)として心(💮)の底から交わりうる新しい友(yǒu )人を見(🎀)(jiàn )出さなかった。そればかりか(🏿)、(🔒)竜一(yī )や源次(🏳)ですら、(😫)も(🔞)う彼に(🧠)とっては、(🤧)心から(😞)の(🏎)親友(😦)でも、従兄でも(📏)なくな(🧥)ったので(🐷)ある。むろ(⚫)ん(💷)、小学校時(🔕)代に培(📓)われた温(wēn )い感情(🍦)が、そう無(🌾)(wú )造作に冷めて(🏵)しまうわけ(⚽)はなかった。で、次郎(🥗)の彼らに対する(🚾)気特には(⏺)、(💄)他の同(🗽)級生(shēng )に(🏭)対する(🐬)のとは、まだかなりちがっ(⛄)たところがあり、ま(🛢)た、(🍊)彼が土(tǔ )曜(yào )から日曜に(👇)か(🐉)けて彼(💅)らの(🦏)家を訪ね、見たところ以(🚰)前と少しも変らない親し(🐉)さ(😯)で遊んだりする(🌅)ことも(🍌)しばしばだったが(🚂)、そうしたことは、(🍡)所詮(quán )しょせん(⏹)、(🌖)過去(qù )の酒甕さ(🧚)かがめからし(🕠)たたって来(lái )る雫しずくのよ(🌔)う(🍮)なもので、(🦖)彼の(🌞)注意(⛄)が一旦明(🎿)日(rì )のことに向けられると、二人(rén )は、もう、彼(📀)にと(🐘)って、他(💒)の同(tóng )級(jí(⏲) )生と少し(😜)も択え(🆔)らぶところのな(🥅)い存在だったのである。
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