次郎は愉快(♍)(kuà(💠)i )ゆかいそうに笑(xiào )って(🔳)、事務(wù )室に(🥒)はいり、(♓)す(🌾)ぐ掃(🧗)除そうじ(🛏)をはじめたが(🥒)、(🈚)その時(shí(📸) )になっ(🛳)て、大河のにっと笑っ(🕚)た顔と、そのあとで言(🗺)った言(📌)葉(🔵)とが、変に心にひっかか(💈)りだした(♍)。
「(🌎)私は、率直そっちょくに言うと(😥)、君らが私の期待を(🛤)裏切(🤧)(qiē )ら(💬)ないだ(😶)ろうとい(🎚)うこ(🚚)とについて、残念(niàn )な(♏)がらまだ十分の(🕤)自信(xì(🎟)n )を持つことができな(🛄)い。と(📳)いうのは、今(🛐)(jīn )朝(😯)の(🏀)板(🈲)木が、あまりにも(🚢)な(🌷)が(🛰)く鳴(⛑)りつづけ(🚰)たからだ。あれ(🦑)ほど辛(xīn )抱づよく、(🆒)しか(😭)も、あれほどおだやか(🎂)に鳴りつづけた(🍝)という(🎫)こ(🧛)とは、一方では、あれを(🖍)打(😔)っていた一人の塾生の心(🈶)(xīn )の深(shēn )さを物語る(📊)が、また、一方(📖)では、その一人をのぞいた多数の塾(🌻)生の心(👉)の浅さを物語るこ(👶)とに(🕡)もなったのだ。君らの大多(⏭)数は、板木を打(➿)っ(😦)た(⛵)一人の塾生(🔤)(shēng )があれほどの誠意を示したにもかかわらず、容(róng )易にそれにこたえ(📣)よ(🚪)う(🧠)とはし(📦)なか(⛏)った(🏴)。君ら(🔵)に(⏲)とっては、そ(🥝)の誠(chéng )意(🐡)よりも、寝床ねどこの中の(🛫)ぬくも(🐿)りのほう(🥊)がはるかにたいせつだったの(🎥)だ。あ(🤳)たたかい寝(💖)床の中で、うつらうつらと(🙂)、で(👒)きるだけ眠ねむりを(🤘)引(🐩)き(🚞)の(🏉)ばすこと(🏫)を、人間の誠(chéng )意以(⏪)(yǐ )上に、(🐼)たい(🧦)せ(🦀)つ(🖲)にする心、これ(🥂)は決(jué )して深い(🍕)心だとはいえまい。……もっとも、(🐎)君らの中(zhōng )には、(🔐)内心(🚱)それをい(🔎)くらか恥(❌)じてい(🚌)たも(👮)のも、おそ(📧)らく幾(🈸)人いく(🏰)にん(🐗)かは(👽)あった(🤔)であ(👵)ろう。気(💨)がとがめる(🎢)と(✴)いった程(chéng )度な(✴)ら、あ(🗨)るいは(📞)君らのすべてがそうで(👶)あったのか(🍙)もし(🍑)れ(🐪)ない。しかし、それも結局は何の役(🎂)(yì )に(🌍)もたたなかったのだ。で(🔄)は、な(🖇)ぜ役にた(🛍)たなかっ(🖲)たのか。今(jīn )、君らに(💏)真(zhēn )剣しんけんに考えてもらいたい(👙)のはこの一(🥎)(yī )点だ。――」
「(💌)おは(🕖)よう(👳)ございます。」(📻)
「(🔦)第五(🗒)室(shì )は、管理部として全(quá(🤢)n )体(tǐ(🐅) )の責(🆓)任(rèn )を負(😨)っているん(🚗)だか(🐜)ら(✒)ね。僕、(👢)一まわりして、(🏏)様子を(🦄)見て来るよ。」(✨)
「例(➗)によっ(❣)て、指(🥥)導者がいるようですね。」(🕗)
(😠)次(🍰)郎は、自(🐞)分の責任(👟)である二つの室の掃(🤱)除を終わると、す(👏)ぐ(🎵)便所(suǒ )掃除(chú )の手伝(🈚)いに行(📓)った(🗄)。これは、かれ(⚾)が助手として塾生活をはじめた当(dāng )初(🚙)(chū )からの、一つの誓(🍀)ちか(📃)いみたようになっていたのである(🈚)。
こ(📊)の(❓)妙音(🕋)を(🕷)つきだし(📥)た(🥪)小僧(🏕)こそは、(🍧)実に、後年(nián )の森田悟由(yóu )ごゆ(🥎)う(🧥)禅師ぜんじ(🛁)だっ(📩)たそ(🚿)うである。
みん(🎦)なの(📙)視(⏬)線は、もうさっきから(🏼)大河に(🔘)集(🛑)(jí )中(🎽)されていた(🎃)。大河(hé(🤳) )の顔には、しかし、それでてれているような表(biǎo )情(qíng )はすこしも見(jiàn )られなかっ(💎)た。かれはた(🕷)だ(⬆)一心(🧠)に次郎の顔(🌥)(yá(🎆) )を(🐾)見つめ(🤓)、その声(🍱)に耳をかたむ(🐸)けているだけであ(🎳)った(🌌)。
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