「(📄)強制(zhì )され(🆓)る(👔)と、(🥪)どんな不合理なことに(🥒)でも盲従(🐦)(cóng )もうじゅうする。おたが(🤪)いの相(xiàng )談(😙)(tán )に(🦁)任され(📠)ると、なま(⚽)けら(🔈)れる(🐖)だけなまける工夫をす(🍌)る。もし(🥙)そ(🎃)ういうこと(🈁)が人間にとってあたりまえのこ(🧔)と(🎭)だとし(🕋)て許(xǔ )されるとすると、いっ(🔙)たい人間の自(zì(🖊) )主性とか(🎑)良(📩)心(xīn )とかいうも(🙂)のは、どう(😲)い(🥢)う(🍏)意味を(💁)も(🏬)つことに(🗨)な(🎏)るんだ(💀)。いや、(🔧)いつにな(🌨)っ(🍴)たら、人間(jiān )はおたがいに信(xìn )頼しんらいのできる共(gò(📚)ng )同(🌲)生活を営い(📄)と(🔪)な(🕡)むことができる(🏣)ようになるんだ(✊)。」
講堂では、掃(🐟)除は(🔊)もう(⤴)あらかた終わって、机(👎)や椅(yǐ )子(🚹)いすの整(zhěng )頓(🤹)せいとん(📤)にとりかかると(✋)ころだっ(🎞)た。そこは、第一室と第(⛺)二(èr )室の共(gò(📱)ng )同の(🚵)受け持ちだ(🚑)ったら(🔠)しく、(😬)田川(🙄)大作や(😯)青山敬太(💝)郎などの(🧓)顔(🐿)も見(🔎)えて(🚉)いた(🥇)。田川は(👶)、例のしゃがれ(💠)た、激(jī )はげし(📔)い号令(📐)口調くちょうで、ほかの塾(shú )生(shēng )たちをせき(🍙)たてながら、自分でも椅子や机(👪)を運んで敏(mǐn )捷び(🔙)んしょうにた(👳)ちはたらいていた(🗾)。これに(👃)反して、青山(🐝)の態(🧠)度はきわめて冷静だった(📃)。かれ(🔨)は(🍰)、田(🙆)川(chuān )の声には無頓(🍺)着(zhe )むと(🙇)んちゃくなように、(💛)並な(📴)らべられ(👩)ていく机(⏺)(jī(🐈) )の(🤡)列(liè )をじっと(😦)にらんでは(🎤)、そのみ(♍)だれを正していた。――二(è(🚝)r )人(🏾)とも、それぞれに室長(zhǎng )に(🈵)選(🉑)(xuǎn )ばれていたの(🤾)である(🈷)。
「やんやと頼(lài )たのま(🥕)れ(😚)ま(🥏)したが、断わるこ(✴)とにしました。」
やがて先(xiān )生(🤗)は言葉をついだ。
「こ(🍪)ん(👄)な寒い朝に、(🎾)死ぬ気に(💂)なってみんなが(🏈)はね起(qǐ )きてくれると、平木中佐(🏈)(zuǒ )に(📵)感(🌃)謝してもいいん(🌌)だ(🔷)がね(💳)。」
とあ(🐑)った。
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