伝(🌪)令(👋)が(🈴)来(😒)(lái )た。幼(🎇)年(🧚)工(⛰)を使(🤟)ってよこ(🚙)した。
(🤡)と云った(🦁)ことがある。
彼(bǐ )の右手は階段の(🧞)下の、厚(📗)く澱(diàn )ん(🏡)だ(🏯)闇の中でしっか(🏨)りと握りしめられていた。
帰りゃ国(💝)を富ま(🎺)して(🍪)身を肥(💛)やす
会社は(📖)今(jīn )「産(chǎn )業の(😝)合(🛏)理化」について(💭)、非常に綿(🐯)密な調(👨)べ(🍨)方(fāng )をしていた。然し合(hé )理(🐈)化(💸)(huà(✍) )の政策それ自体(❇)に(🐸)は大(🤱)(dà )した問題があ(🗿)るの(🔧)ではな(🔡)くて、(👬)その政策(cè )をどのような方法(🧤)(fǎ )で実(👭)(shí )行(háng )に移す(🔙)かということ――(🎳)つまり職工たちに(📍)分らない(🈵)ように(🌎)、憤(🍳)(fè(🔛)n )激を買わないようにするには、ど(⬇)うすれば(🆗)いゝか、その事(📤)(shì )で頭を使っていた。
――…………(📇)?
ビデオ このサイトは2025-03-06 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025