「鞠ま(💟)あ(✊)ちゃん、吾家おうち(🍑)へ行こ(🎱)う」
と(🕘)言(yá(🕶)n )っ(⬅)て、二三(sān )の連つなが(💎)った(🏆)言葉(📐)(yè(🎟) )を巧みに発音して聞かせた(🏟)。
「もう私は(🔱)士(shì )族は(💞)駄目だとい(🧞)う論だ。小諸ですこし骨ほねッ(🆔)柱ぱしのある奴は塾の正木(🔁)(mù(🥍) )ぐらいなも(🧖)のだ」(🌜)
「桜井先生(🐀)(shēng )や、広岡先生には、(⏯)せめて(🏴)御(💿)住宅(🛒)すまいぐ(🥍)ら(🗑)いを造って上げ(🐐)たいのが、私(🐽)共(🐸)(gòng )の希(🏈)望(🗒)な(🏆)んです(👾)け(🏾)れど……町の(🛴)ために御(yù(♈) )苦労願って……」(🧙)
「(🍓)一寸気が(🌸)着かな(😗)い(🕋)でしょう。これにはそもそも(🎅)歴(lì )史がある―(🍄)―(🌠)ベエスの記念でサ」(🔖)
誘うように言(yán )う学士と(✔)連(lián )立って、高(😃)(gā(🎣)o )瀬はや(🕙)がて校舎の(🖨)前(qiá(⛽)n )の石段(duàn )を降りた。
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